رسول خضری، عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار اجتماعی برنا اظهار داشت: اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش فقط کفاف یک سوم مدارس را می دهد که با این میزان از اعتبار به طور طبیعی نمی توان به داد مدارس بافت های فرسوده رسید.

وی تصریح کرد: در واقع دو سوم از نیازمندی های آموزش و پرورش از سوی خیرین تامین می شود که با این میزان از بودجه نمی توان هم مدارس را بازسازی و هم از بافت فرسوده خارج کرد.

خضری ادامه داد: این موضوع یکی از معضلات جدی آموزش و پرورش است که برای رسیدگی جدی به آن، دولت باید سازمان برنامه و بودجه را برای برنامه ریزی دقیق تر و اختصتص بودجه واقعی مکلف کند.

وی افزود: اینکه 98 درصد از اعتبارات صرف امور جاری و حقوقی شود و تنها یک و نیم درصد آن به نوسازی ، توسعه، تجهیز و مقاوم سازی ساختمان های آموزشی اختصاص یابد، نقص در عملکرد بودجه نویسان کشور است.

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی بیان کرد: مدرسه یکی از مکان های پرتردد است و اگر خدای نکرده  زلزله ای اتفاق بیافتد، در بافت های فرسوده و مدارس غیر استاندارد جمع زیادی از فرزندان این کشور را از دست می دهیم.

خضری در پایان به برنا گفت: تاکنون نگرش هیج کدام از دولت ها در خصوص احیای بافت فرسوده جدی نبوده و همچنان هیچ اراده ای برای بهبود وضعیت در این حوزه دیده نمی شود.