به گزارش خبرنگار برنا از خرمشهر، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان در نشست تخصصی با رییس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر اظهار کرد: آموزش مهارتی از یک طرف بهره وری نیروی کار و توان نوآوری آن را افزایش می دهد و از طرف دیگر، انتشار دانش را تسهیل می کند،
عبدالنبی سواعدی گفت: آموزش های فنی و حرفه ای اهمیت فزاینده ای یافته است و طبیعتا جهت گیری نظام ها ی آموزشی خواهان توسعه به سمت این آموزش ها معطوف شده است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان افزود: توسعه بخش های صنعت، کشاورزی و خدمات در کشور منوط به تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد در زمینه های فنی و حرفه ای در قالب آموزش محصول محور است.
سواعدی بیان کرد: تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص مورد نیاز ساحل و دریا در قالب آموزش های فنی و حرفه ای با راه اندازی دپارتمان تخصصی مورد توجه فنی وحرفه ای و دانشگاه قرار گرفته است.
مقام عالی فنی و حرفه ایی استان خوزستان اضافه کرد: طراحی مدل محصول محور به عنوان طرح ویژه برای گردآوری ایده ها و اجرای استارت آپ ها، سوق دادن دانشجویان به سمتی که صنعت نیاز دارد برای دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر طراحی شده است.
سواعدی افزود: با اجرایی شدن این مدل شاهد تولید محصول محور و دانش بنیان بوده و این سبب جهش تولید در جامعه خواهد شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان در پایان افزود: دانشگاه و فنی و حرفه ای به اقناع رسیده اند که طرح محصول محور، مرکز مهارتی و دپارتمان تخصصی ساحل و دریا در دانشگاه راه اندازی شود و الان زمان اجرا و عملیاتی کردن طرح ها است.
در این نشت همچنین رییس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر اظهار کرد: آموزش های فنی و حرفه ای به عنوان یکی از راهکارها و ابزارهای مهم در توانمندسازی سرمایه های انسانی، یکی از اولویت های راهبردی دانشگاه ها است.
منصور زرانژاد افزود: راه اندازی مرکز مهارتی برای اجرای مدل جدید آموزشی محصول محور و دپارتمان تخصصی مهارتهای دریا و ساحل، راهبرد تربیت نیروهای تخصصی مهارت محور و تولید محصولات دانش بنیان است.
او بیان کرد: به دنبال ارایه خدمات مهارتی به دانشجویان در شهرستان آبادان و خرمشهر برای ورود به بازار کار هستیم و توانمندسازی مهارتی دانشجویان زمینهساز اشتغال پایدار آنان پس از فارغ التحصیلی را فراهم می کند.
رییس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر در پایان ابراز امیدواری کرد: بهرهبرداری از طرحهای جدید مهارتی و ایدههای فناورانه و عملیاتی کردن آنها در دانشگاه سبب تحول در فراگیری علم همراه با مهارت فنی می شود و دانشجویان از این طرح بهرهمند شده و برای دانشگاه امتیاز و اعتبار ویژه بدست می آورد.
لازم به ذکر است که در پایان این نشست مقرر شد برای استفاده ظرفیت، پتانسیل، امکانات و تجهیزات هر دو دستگاه تفاهمنامه توسعه همکاری مهارتی منعقد و کارگروه تخصصی متشکل از کارشناسان دو دستگاه برای عملیاتی کردن برنامه ها تشکیل شود.