به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛ زهرا مظفر در حاشیه بازدید از مدارس منطقه لوداب گفت: مدیران مدارس با تعامل و ارتباط با اولیاء دانش آموزان باز مانده از تحصیل زمینه حضور در مدارس وادامه تحصیل را برای اینگونه دانش آموزان مهیا کنند.
وی گفت : «به جد پیگیر بخشنامه تکریم اولیا و دانش‌آموزان هستیم و آن را در دستور کار خود قرار داده‌ایم تا شرایطی را برای اولیا فراهم کنیم تا بتوانند در فضای امن و آرامش در سال تحصیلی جدید به کمک آموزش وپرورش بیایند و با استفاده از فضای مجازی فرزندان خود را یاری کنند.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش گفت : نقش اولیا در مدرسه بسیار حایز اهمیت هست که به عنوان معلم دوم میتوان از آن نام برد و انتظار می رود امسال نیز نقش خود را پر رنگ تر کنند تا بتوانیم از این وضعیت بد اموزشی عبور کنیم
مدیر کل آموزش وپرورش استان نیزگفت: پروژه مهر پروژه مدیریتی است و در مدیریت اسلامی نیز در قرآن کریم تبیین شده است که بر اساس آن توحید مبدأ آن است که به معاد ختم می شود.
هادی زارع پور افزود: برای رسیدن به هدف مهم‌ترین اصل مدیریت باید ها و نباید ها است که باید در پروژه مهر نیز ضمن بررسی چالش ها و توانمندی ها برای رسیدن به هدف بازگشایی مناسب مدارس اقدام نمود.
وی در ادامه به راه اندازی شبکه شاد اشاره کرد و خاطر نشان کرد: شاد با قابلیت هایی که پیدا کرده است فضای خوبی را ایجاد کرده است برای آموزش غیر حضوری و باید مدیران مدارس با جدیت در سال تحصیلی جدید نیز در جهت آموزش غیر حضوری با استفاده از آن اقدام کنند
ابراهیم خالویی رئیس اداره ارزیابی استان کهگیلویه وبویراحمدنیزگفت: ارتقای کیفیت آموزش و توسعه فرایند پرورشی وتربیت بدنی راهبرد اصلی آموزش و پرورش است و مدیران برای دستیابی به این اهداف باید راهکار عملیاتی داشته باشند.
دانش زاده رییس اداره آموزش وپرورش لوداب نیزگفت: هدف از این بازدیدها کسب آگاهی و اطلاع از میزان مطابقت عملکرد هر یک از حوزه های اداری و آموزشی با اهداف، برنامه ها، ضوابط و دستورالعمل ها در راستای اهداف مدیریت کیفیت جامع و اقدامات اصلاحی و اعمال کنترل های لازم است.