صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

معاون آموزش متوسطه اداره کل:

موفقیت دانش آموزان استان در آزمون سراسری امسال، به آموزش و پرورش زنجان اعتبار بخشید

۱۴۰۰/۰۵/۲۳ - ۱۴:۲۷:۴۴
کد خبر: ۱۲۱۹۹۵۱
داود بهرامی معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش زنجان در مصاحبه با واحد خبر روابط عمومی اداره کل به تشریح عملکرد و وضعیت آزمون سراسری استان در چند سال اخیر پرداخت.

به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ بهرامی گفت: کسب رتبه های برتر دانش آموزان در کنکور امسال نشانگر آن است که دستگاه تعلیم و تربیت استان در کنار خانواده ها و دانش آموزان و با تکیه بر کارایی و توانمندی معلمین و مدیران تلاشگر راه خود را در این عرصه و در راستای اعتلای نام عزیز زنجان و با کنار زدن نام استانهایی که چندین و چند سال در این شاخص پیشرو بودند، باز شناخته است.

داود بهرامی معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش زنجان در مصاحبه با واحد خبر روابط عمومی اداره کل به تشریح عملکرد و وضعیت آزمون سراسری استان در چند سال اخیر پرداخت.

بهرامی بیان داشت:موفقیت دانش آموزان عزیز زنجانی در آزمون سراسری امسال و کسب توامان دو رتبه اول و هفتم در گروه آزمایشی علوم انسانی و یک رتبه اول در گروه آزمایشی هنر که با تلاش مستمر این عزیزان و با ایجاد زمینه و بستر مناسب از سوی خانواده ها و در سایه زحمات خستگی ناپذیر معلمان و مدیران ساعی فراهم گردید در تاریخ پنجاه ساله کنکور برای استان زنجان بی نظیر است.

وی گفت:این رویداد مبارک در حوزه کنکور در حالی برای اولین باردر استان زنجان رقم خورد که در سنوات گذشته علیرغم تمامی تلاش های انجام شده در زمینه کنکور رتبه استان روند نزولی به خود گرفته بود و حتی درکنکور سال 97 استان زنجان رتبه بیست و چهارمی کشوری را نیز تجربه کرد و استمرار این شرایط ناگوار همه متولیان عرصه تعلیم و تربیت و دغدغه مندان را آزرده خاطر ساخته و نوعی سرخوردگی در بین دانش آموزان، معلمان و والدین بوجود آورده بود.

معاون آموزش متوسطه استان افزود: نیاز بود بعد از این همه ناکامی در این عرصه یک حساسیت زایی مضاعف، بسیج همه ظرفیت های درون سازمانی و برون سازمانی تمرکز بر روی فعالیت های کیفیت بخشی واحدهای آموزشی با محوریت مدیران، معلمان، بسیج توان و ظرفیت های علمی معلمان عزیز، برنامه ریزی و عمق بخشی به فعالیت های آموزشی از سوی مدیران واحدهای آموزشی و مشارکت دهی خانواده ها در فعالیت های درسی و تحصیلی مدارس به عنوان دستیاران آموزشی در قالب یک سیستم به هم پیوسته، منسجم و هماهنگ شکل بگیرد تا توان و بضاعت علمی و استعدادهای نهفته دانش آموزان و کارآمدی و توانمندی معلمان و مسئولیت شناسی و مسوولیت پذیری خانواده ها زنگار از چهره غبارگرفته چندین ساله خود کنار بزند.

وی اضافه کرد: ما شاهد این بودیم که در سال 98 استان زنجان با 8 پله جهش در کنکور سراسری،جایگاه خود را از رتبه بیست و چهارم به رتبه شانردهم در سطح کشور ارتقاء ببخشد و این جهش نوید روزهای بهتری را نیز می داد که این موفقیت استمرار پیدا کند و بی شک بارقه ی امیدی را در دل همه دغدغه مندان عرصه تعلیم و تربیت ایجاد کرد و حس اعتماد به نفس از دست رفته مجددا به بدنه تعلیم و تربیت استان دمیده شد.

بهرامی خاطر نشان: این باورمندی که می توان بیش از پیش در عرصه کنکور پیش رفت تا اینکه در آزمون سراسری سال 99 نیز همین موفقیت با رتبه هفدهم کشوری تکرار شد و موفقیت مهمتر اینکه رتبه استان در سطح کشور در پذیرش از طریق سوابق تحصیلی دانش آموزان در مقایسه با سال 98 با پنج پله صعود به رتبه دهم ارتقاء پیدا کرد و در جمع ده استان برتر کشور قرار گرفت تا اینکه فرآیند این فعالیت ها و تلاش های همه عوامل و شرکای آموزش و پرورش به موفقیت های بی نظیر در سال 1400 ختم شد که کسب توامان رتبه های تک رقمی و دو رتبه اول در دو گروه های آزمایشی علوم انسانی و هنر و کسب صدها رتبه زیر صد درگروه های آزمایشی مختلف در اقصی نقاط مختلف استان نشانگر آن است که دستگاه تعلیم و تربیت استان در کنار خانواده ها و دانش آموزان و با تکیه بر کارایی و توانمندی معلمین و مدیران تلاشگر راه خود را در این عرصه و در راستای اعتلای نام عزیز زنجان و با کنار زدن نام استانهایی که چندین و چند سال در این شاخص پیشرو بودند، باز شناخته است.

معاون آموزش متوسطه تصریح کرد: تحلیل های انجام یافته از کنکور 1400 نشان می دهد به فضل الهی  قطعا رتبه استان در سطح کشور نسبت به دو سال گذشته نیز رشد چشمگیری خواهد داشت،اما نکته بارز اینکه راه نرفته زیادی در راستای کسب موفقیت های عدیده در زمینه های متعدد در پیش است و با توجه به توان و بضاعت مولفه های تاثیر گذار در این زمینه در سطح استان، نباید به این کسب این توفیق و موفقیت ها بسنده شود.

وی اضافه کرد:  همچنان بایستی در راستای تقویت نقش و خودباوری سه ضلع این موفقیت یعنی مدرسه،خانواده و دانش آموزان گام های اساسی برداشته شود، تجربه موفقی که با اتکاء به این سه عامل موثر (مدرسه، خانواده و دانش آموز) در طول سه سال اخیر نه تنها در مساله کنکور بلکه در ارتقاء سایر شاخص ها نیز نتیجه مطلوب و ملموس آن را می توان مشاهده کرد.

بهرامی گفت: در پوشش تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم نظری در سال تحصیلی جاری با رشد بیش از سه درصد از 77 درصد به 80 درصد و کسب رتبه اول کشور به جهت میزان رشد، ارتقاء درتوسعه و توزیع متوازن بین شاخه ای و تقویت سهم دانش آموزان از رشته های فنی و کاردانش از 33 درصد سال تحصیلی 98-97 به 38 درصد سال تحصیلی 1400-1399 و ارتقاء از رتبه 24 به رتبه 15 کشوری، افزایش سهم دانش آموزان رشته ریاضی و فیزیک از 9 درصد سال تحصیلی 98-97 به 13/5 درصد سال تحصیلی جاری،توزیع بیش از ده میلیارد تومان تجهیزات کمک آموزشی واحد های هنرستانی از محل اعتبارات ملی و استانی و دهها موفقیت دیگر در زمینه آموزشی حاصل اتکاء و اعتماد به نقش کارآمد مدیران مدارس، معلمین عزیز و خانواده های موقعیت شناس، مسولیت پذیر و مشارکت جو می باشد.

وی در پایان اظهار داشت: از زحمات همه همکاران عزیز در طول ایام شیوع ویروس کرونا که در قامت مجاهدان عرصه تعلیم و تربیت با کمترین امکانات  با خلق ابداعات و ابتکارات، بیشترین اثرگذاری را در فرایند آموزشی و تربیتی از خود بر جای گذاشتندتشکر میکنم و همچنین یاد معلمان عزیزی که جان خود را بر طبق اخلاص گذاشتند و شهادت گونه در راه تعلیم و تربیت جان به جان آفرین تسلیم کردند را گرامی میداریم.

 گفتنی است در کنکور امسال امیرمهدی زلفی از ابهر رتبه اول گروه آزمایشی علوم انسانی و  سید سپهر فرندی از زنجان رتبه اول کنکور گروه آزمایشی هنر را کسب کردند و همچنین سحر محمدی از زنجان موفق به کسب رتبه هفتم گروه آزمایشی علوم انسانی شد.

 

 

نظر شما