صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

معاون آموزش متوسطه استان در جلسه تخصصی با معاونین آموزش متوسطه مناطق::

استمرار الگوی آموزشی غیرحضوری کامل بعد از نیمه دوم آبان در مدارس توجیه پذیر نخواهد بود

۱۴۰۰/۰۸/۱۸ - ۱۴:۳۲:۰۱
کد خبر: ۱۲۵۸۷۵۷
شایان ذکر است در ادامه جلسه روسای ادارات متوسطه آموزش های فنی و کاردانش و نظری و دوره اول به‌ تشریح برنامه ها و طرح های حوزه مسئولیت خود پرداختند.

به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ استمرار الگوی آموزشی غیرحضوری کامل بعد از نیمه دوم آبان در مدارس توجیه پذیر نخواهد بود

جلسه تخصصی معاونین آموزش متوسطه ،کارشناس مسئولان و کارشناسان دوره های تحصیلی مناطق و نواحی استان با حضور معاون آموزش متوسطه برگزار گردید.

داود بهرامی معاون آموزش متوسطه استان در جلسه تخصصی با معاونین آموزش متوسطه ،کارشناس مسئولان و کارشناسان دوره های تحصیلی مناطق و نواحی ضمن تاکید بر این نکته که به استناد دستورالعمل الگوی فعالیت آموزشی مدارس و مصوبات هشتادهفتمین و نود و یکمین جلسات ستادملی مقابله‌ با کرونا، بعد از نیمه دوم آبان ماه استمرار آموزش های غیرحضوری کامل و عدم شروع فعالیت های آموزشی به شکل حضوری و ترکیبی بر خلاف نص صریح دستورالعمل های ابلاغی و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا خواهد بود، افزود: بعد از نیمه دوم آبان ماه ۴۳۰ آموزشگاه با آمار جمعیتی تا ۳۰۰ نفر و ۱۹۱ آموزشگاه با آمار جمعیتی بیش آز ۳۰۰ نفر با تعداد ۱۴۴۹۷۸ دانش آموز آز نیمه دوم آبان ماه به‌ تدریج فعالیت های آموزشی حضوری و یا ترکیبی خود را در سطح مدارس استان آغاز خواهند کرد. 
وی با اشاره به سیاست راهبردی آموزش و پرورش در بازگشایی تدریجی، آرام و با اطمینان مدارس، در خصوص اقناع سازی جامعه مخاطب آموزش و پرورش به‌ برگزاری نشست های توجیهی و تبیینی با شورای انجمن اولیا و مربیان، شورای معلمان و شورای مدرسه و تشریح نقشه راه و الگوی فعالیت آموزشی مدرسه توسط مدیران مدارس تاکید کرد.
بهرامی در ادامه با اشاره به وظایف و مسئولیت های مدیران به‌ اعمال فاصله گذاری دانش آموزان و گروه بندی کلاس های با تراکم بالا ،تکمیل چک لیست های بهداشتی و پایش وضعیت بهداشتی مدرسه و تلاش برای ارتقا آن تاکید داشت. 
شایان ذکر است در ادامه جلسه روسای ادارات متوسطه آموزش های فنی و کاردانش و نظری و دوره اول به‌ تشریح برنامه ها و طرح های حوزه مسئولیت خود پرداختند.

 

نظر شما