به گزارش خبرگزاری برنا از استان البرز، علی حجرگشت اظهار کرد: گزارش دریافتی از نواحی و مناطق آموزشی استان، نشان از استقبال همکاران فرهنگی و دانش آموزان از حضور فیزیکی در مدارس دارد.
وی افزود: نظارت بر مدارس در اجرای حضور فیزیکی دانش آموزان و معلمان استان به جدیت با فعال کردن گروه ها پیگیری می شود.
وی ادامه داد: رعایت پروتکل‌های بهداشتی در مدارس از جمله الزاماتی است که برای خادمان نظام تعلیم و تربیت مهم بوده و به آن پایبند هستند.
وی یادآورشد: انجام واکسیناسیون، استفاده صحیح و دائم از ماسک، خودداری از حضور دانش‌آموزان با علائم بیماری، استفاده از لوازم‌التحریر شخصی، همراه داشتن بطری آب، شست و شوی مداوم دست‌ها، خودداری از دست زدن به چشم‌ها و دهان از جمله اصول بهداشت فردی است که در مدارس باید رعایت شود.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با اشاره به لطمات آموزش مجازی به مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی دانش‌آموزان،افزود: تعطیلی آموزش حضوری نه تنها منجر به افت یادگیری دانش‌آموزان شده است بلکه باعث شد دانش‌آموزان از جهات عاطفی و تربیتی هم آسیب ببینند.
وی عنوان کرد: آموزش حضوری نقش تعیین‌کننده در کیفیت آموزشی دارد و این موضوع در همه مبادی آموزشی ثابت شده است.
حجرگشت عنوان کرد: والدین نقش کمک‌کننده در ۲ سال گذشته داشتند و قابل تقدیر است اما یکی از چالش‌ها این بوده که دانش‌آموزان از این وضعیت خسته شدند و اعضای خانواده چون تخصص لازم در این زمینه را ندارند کاهش کیفیت آموزش را در پی دارد.
وی افزود: حضور در مدرسه و جمع همسالان، مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد و در شرایطی که بیماری تحت کنترل بوده، بهتر است از فرصت آموزش حضوری حداکثر استفاده را داشته باشیم.
انتهای پیام