صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

۲۶۹ دانش آموز دارای آسیب شنوایی در کردستان تحصیل می کنند

۱۴۰۱/۰۷/۰۷ - ۱۳:۰۰:۰۴
کد خبر: ۱۳۸۱۸۷۴
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: 269 دانش آموز دارای آسیب شنوایی در مدارس استثنایی وعادی استان تحصیل می کنند.

به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان با تبریک  فرا رسیدن 30 سپتامبر(8 مهر) روزجهانی ناشنوایان، اظهارکرد: 269 دانش آموز آسیب دیده شنوایی در مدارس با نیازهای ویژه وتحت آموزش تلفیقی - فراگیر در مدارس عادی استان مشغول به تحصیل می باشند.

محمدی گفت: از این تعداد 65 دانش آموز دختر و پسر دارای آسیب شنوایی در مدارس پیش دبستانی، ابتدایی، متوسطه پیش حرفه ای ومتوسطه حرفه ای با نیازهای ویژه استان تحصیل می کنند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان افزود: 204 دانش آموز تلفیقی - فراگیر دارای آسیب شنوایی خفیف تا شدید در کنار همسالان خود و در مدارس عادی در سال تحصیلی جاری مشغول به تحصیل هستند.

وی تصریح کرد: امسال روزجهانی ناشنوایان به شعار " پیش به سوی جوامعی با مشارکت همه " مزین گردیده است تا پیام برابری، مشارکت اجتماعی، برابر سازی فرصت‌های شغلی و اجتماعی برای افراد ناشنوا و کم شنوا را بیش از پیش تروج دهد. 

محمدی با بیان اینکه معلولیت مشکل فرد نیست بلکه اساسا مشکل جامعه است، افزود: افراد باآسیب شنوایی آثار ظاهری چندان مشخصی ندارند ومتاسفانه چالش های اجتماعی،روانشناختی وعملکردی وضعیت دشواری را پیش روی آنان قرار می دهد.

وی با بیان اینکه با تشخیص به موقع ومداخله بهنگام می توان عوارض کم شنوایی و ناشنوایی را به حداقل رساند ، تصریح کرد: جامعه با پذیرش واقع بینانه محدودیت فرد ناشنوا باید در راه پرورش استعدادها و توانایی های او یاری رسان باشد.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان گفت:نابینایی، ناشنوایی، معلولیت های جسمی و حرکتی، ناتوانی های ذهنی و بیماری های مختلف گاه از لحظه تولد و گاه در مسیر زندگی برای هر شخص اتفاق می افتد، اما بی اطلاعی از شرایط این افراد و نبود آگاهی از نحوه ارتباط با آنان، سبب بروز رفتارهای بعضا خشونت آمیز و انزوای گروه قابل توجهی از جامعه می شود.

محمدی با بیان اینکه جامعه نسبت به ناشنوایان ونوع معلولیتشان شناخت کمی دارد، تأکید کرد: کاهش یادگیری مهارت های اجتماعی، افت مهارتهای  شغلی و تحصیلی و کناره گیری از اجتماع را از جمله مسائل و مشکلات عمده ای عنوان کرد  که فرد دارای آسیب شنوایی علاوه بر هزینه های بالای توانبخشی با آن مواجهه می شود .

لازم به ذکر است، هفته جهانی ناشنوایان دو تا هشتم مهر ماه است و هر کشوری یک روز در این هفته را به عنوان روز ناشنوا معرفی می‌کند که این روز در سال جاری در کشور ما مصادف با هشتم مهر ماه است.

 

انتهای پیام

 

نظر شما