به گزارش خبرگزاری برنا، اصغر باقرزاده با اشاره به راهکارهای جذاب شدن محیط و فضای آموزشی مدارس، اظهار کرد: اصل و اساس این است که معلم با روحیه و شاداب وارد مدرسه و کلاس درس شود؛ روحیه شاداب معلم اولین قدم برای نشاط و پویایی در مدرسه خواهد بود.
وی افزود: بعد از حدود ۲۵ ماه تعطیلی اجباری مدارس که متأسفانه دچار آن شدیم روحیه‌ها کمی شکننده، ارتباطات کم شده، هیجانات تخلیه نشده و تاب آوری بسیار پایین آمده است. این موارد بر اساس تحقیقات انجام گرفته درباره دانش آموزان، معلمان و اولیا کاملاً اثبات شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی خاطرنشان کرد: توصیه اول به معلمان، دانش آموزان و اولیا این است که روحیه بانشاط داشته باشیم و به طرف مقابل خود اجازه دهیم که با شرایط جدید پیش آمده وفق پیدا کنند تا از هیجانات آنان کم شود.
وی با بیان اینکه دومین توصیه ما این است که تلاش کنیم موقعیت‌های متنوع تربیتی، ورزشی و نشاط آور را در مدرسه به وجود بیاوریم، گفت: در طول تابستانی که گذشت حدود ۲ هزار و ۱۰۰ زمین بازی در داخل مدارس پیش بینی شد که اکنون بعد از گذشت ۶ ماه از سال هزار و ۱۰۰ زمین از این تعداد زمین‌های بازی چمن مصنوعی در کل کشور به بهره برداری رسیده است.
باقرزاده با اشاره به برگزاری سفرهای تربیتی یک روزه، اظهار کرد: برای رفتن به سفرهای طولانی مدت هم هزینه‌ها زیاد است و هم فرصت‌ها کم. اما معلمان برای سفرهای تربیتی یک روزه، دانش آموزان را در این موقعیت تربیتی قرار می‌دهند.
وی در ادامه تاکید کرد: آشنایی با گیاهان در پارک، آشنایی با صنایع مختلف و بازدید از یک موزه، دانش آموزان را در موقعیت تربیتی قرار می‌دهد.
باقرزاده با اعلام اینکه در تابستان ۲ میلیون نفر روز در سفرهای تربیتی شرکت کردند، افزود: از ادارات کل آموزش و پرورش خواسته شده است که به مدارس این اجازه را بدهند تا سفرهای تربیتی یک روزه را برگزار کنند؛ اکنون ۳۴۸ اردوگاه داریم که ۱۰۰ اردوگاه برای حضور دانش آموزان در این اماکن آماده سازی شده است.
انتهای پیام/