به گزارش خبرنگار اجتماعی خبر گزاری برنا؛ احمد محمود زاده رئیس سازمان مدارس ومراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی امروز سه شنبه 20 دی ماه در نشست خبری که به مناسبت هفته بزرگداشت شوراهای آموزش وپرورش برگزار شد اظهار کرد: هفته بزرگداشت شورای آمورش وپرورش از 24 تا 30 دی ماه فرصتی برای ارزیابی شرکا و ذی نفعان که تا چه حدی درمسیرتعلیم تربیت حرکت کردند،است زیرا اعتقاد براین است که اهداف تعلیم وتربیت وتامین نیروی انسانی مورد نیاز جمهوری اسلامی ایران و حفظ و گسترش دستاورد های آن از مسیر آموزش وپرورش می گذرد.
وی ادامه داد: آموزش وپرورش برای موثر بودن در مسیررشد وتعالی کشور نیازمند مشارکت همگانی است که باید به یک اولویت در گفتمان های رسمی و غیررسمی شود وبا ایجاد پیوستگی عمیقی بین شبکه های آموزش وپرورش و ذی نفعان از ظرفیت بخش های مختلف جامعه به صورت نظام مند بهره مند ببرد ، البته این مشارکت باید چند وجهی و تحول آفرین باشد؛ مشارکت در مدنظر دولت مردمی صرف نظر از مشارکت مالی خانواده ها به مشارکت چند وجهی ازجمله اجتماعی، فرهنگی مردم، نهادمردمی باشد
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: وجود رویکرد مردمی سازی درتمام اسناد بالادستی سند تحول بنیادین نشاندهنده توجه عمیق دولت به مولفه های تاثیر گذار در برنامه ریزی های درسی و آموزشی است. آموزش وپرورش موظف است که این رویکرد را دراستانها وشهرستانها برقرار کند وبا عمومی سازی مفاهیم سند تحول بنیادین و توسعه مشارکت تمام اعضای تربیت و تولید الگو های کاربردی براساس مفادسند تحول نقش راه عملیاتی ترسیم وبا اجرای آن در رشد وتعالی آموزش و پرورش گام برداریم.
محمود زاده تصریح کرد: مجموعه سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی وتوسعه مشارکت های مردمی دوحوزه را رصد می کند که یکی از آنها مدارس غیر دولتی ودیگری مشارکت های مردمی است، برنامه هایی را در زمینه توسعه مشارکت در مدارس هیئت امنایی و هم در شوراهای آموزش وپرورش به عنوان بستر اجرای سند تحول بنیادین تنظیم شده است.
وی افزود: سازمان مدارس ومراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی سه نوع برنامه براساس سند تحول بنیادین درنظرگرفته شده است، یکی از این برنامه ها برنامه تبیینی درراستای بازنگری در اسناد و آیین نامه ها در حوزه مشارکت ها وقانون های آموزش وپرورش است که از 1372 تغییر نکرده که در قید این سند آورده شده است. نظام جامع مشارکت برای نقش آفرینی مردم و نهاد های دولتی و گروه های جهادی وانقلابی در وضعیت تعلیم تربیت دانش آموزان طراحی کرده ایم وتنظیم آیین نامه مشارکتها به شیوه هیئت امنایی که بخشی از سند انتظار است.
رئیس سازمان مدارس ومراکز غیر دولتی وتوسعه ادامه داد: برنامه دوم درحوزه سیاستگذاری ومدیریتی مدارس است و طراحی الگوی مدیریت مردمی برای واگذاری مدیریت مدارس دولتی وغیردولتی به گروه های مردمی، خیرین است که در سطح کشور درحال اجرا است، طراحی شیوه ی جدید مدارس هیئت امنایی با خانواده ها، معلمان گروه جهادی وطراحی نظام آموزش تربیت معلم درحال تنظم است که در این نظام باید به صلاحیت عموم و حرفه ای نیروی انسانی توجه ودر تولید محتوای کاربردی در سند بنیادین که در کتاب های سال های گذشته نبوده است و با یک فراخوان بتوانیم برای طراحی وتولید محتوا کتابها براساس زیست بوم و فرهنگ کشور از توانمندی صاحبان امراستفاده وه برای کتاب های زبان وکمک درسی محتواهایی را ایجاد کنیم.
محمود زاده با بیان اینکه فضای آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان اثرمی گذارد، تصریح کرد: مدارس غیر دولتی و موسسات باید استاندارد های لازم از جمله فضای آموزشی، برنامه درسی در مدارس فراهم کنند و همچنین درسند تحول بنیادین هم به این استانداردهای فضای آموزشی تاکید شده که برهمین اساس سال گذشته ورود دراین حوزه ورود کردیم وامسال 873 مدرسه غیر دولتی اجازه فعالیت نداشتند.
وی درباره فضای آموزشی مناطق آزاد گفت: حدود ۲۳۰ هزار دانش آموز در مناطق آزاد تجاری در حال تحصیل هستند که مسائل آموزشی و پرورشی این مناطق در حال بررسی است تا به ارتقای شاخص‌های آموزشی و پرورشی این مناطق کمک شود.
رئیس سازمان مدارس ومراکز غیر دولتی در باره شورا های آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: ۳۲ شورای مدارس در کل کشور وجود دارد و بیشتر شوراها در استان فارس و کمترین شوراها در شهر تهران فعالیت دارند واین شورا ها برای کسب درآمد نیستند و در زمینه تحقق اهداف آموزش وپرورش تشکیل شده اند.
.محمود زاده درباره تصویب مدارس مجازی گفت: تعدادی از دانش آموزان که بازمانده از تحصیل هستند را در این مدارس آموزش می‌دهیم تا آموزش از راه دور و مدرسه مجازی از درصد این دانش آموزان بکاهد.
وی درباره پیگیری بیمه معلمان مدارس غیردولتی عنوان کرد: موضوع بیمه این افراد به ویژه در مناطق محروم مورد توجه است و با وزارتخانه آموزش و پرورش نیز تفاهم‌نامه‌هایی برای سال تحصیلی آینده امضا می‌شود تا «بیمه تکمیلی» همکاران مدارس غیردولتی انجام شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکزغیر دولتی درباره فعالیت بدون مجوز موسسات هم گفت: فعالیت موسسات نظارت می‌شود و تاکنون فعالیت ۲۰۰ موسسه بدون مجوز متوقف شد.
محمودزاده درباره مشارکت های مردمی بین المللی گفت یکی از گروه های خیرین در کشور امارات ایجاد کنیم و ۲۴۰خیر با آموزش وپرورش همکاری میکنند و در اداره مدارس کمک بگیرند. چهار استان از ظرفیت خارجی ها و ایرانیان مقیم خارج ازکشور استفاده می کنند.
انتهای پیام/