دکتر رضا دشتی‌منش، استاد دانشگاه و پژوهشگر در حوزه کارآفرینی از همیاران موسسات خیریه دارالاکرام و مجری طرح اکوسیستم کارآفرینی در این موسسه است، درباره‌ی چندوچونِ اجرایِ این ایده در این موسسه با ما گفت‌وگو کرد.
در میان موسسات خیریه متعددی که این روزها در جامعه فعالیت می‌کنند شاید نام دارالاکرام یا خانه‌ی کرامت را شنیده باشید. خانه کرامت که با شعار «از آموزش کودکان تا شهروندان خوب» از سال 1380 تاکنون موفق به شناسایی و حمایت از تحصیل بیش از 7 هزار کودک و نوجوان بااستعداد فاقد سرپرست موثر در 100 شهرِ ایران، از طریق بستر آنلاین به مهربانی شده است؛ دانش‌آموز را در مسیر آموزش تنها نمی‌گذارد و با تهیه‌ی گزارش‌های مددکاری به صورت مستمر، می‌کوشد تا با اطلاع از شرح حال دانش‌آموز، هیچ مانعی پیش روی تحصیل و یادگیری‌اش نباشد.
دکتر دشتی‌منش که از همیاران این موسسه است، در گفت‌وگویی از اجرای طرح «اکوسیستم کارآفرینی» در موسسه دارالاکرام خبر داد و گفت: دارالاکرام 7 هزار دانش‌آموز بااستعداد فاقد سرپرست موثر دارد؛ یعنی می‌تواند در کنار ارائه‌ی بسته‌های حمایتی از این دانش‌آموزان، برای تامین معیشتِ 7 هزار مادر آن هم به صورت پایدار وارد میدان شود و برای آنها کسب‌وکار راه اندازی کند.
وی با اشاره به اهمیت توانمندسازی این مادران گفت: توانمندسازی یک مادر موجب افزایش اعتمادبه‌نفس او می‌شود و مادر اگر اعتماد به نفسش زیاد شود، اعتمادبه‌نفس تمامی اعضای خانواده زیاد می‌شود و اعتمادبه‌نفس یک جامعه منوط به اعتماد به نفس زنان آن جامعه است؛ بنابراین جامعه‌ای می‌تواند احساس قدرت کند که زنانش احساس قدرتمندی کنند. همچنین با ارائه‌ی دیتاهای دقیق می‌توان نشان داد که در هر جامعه‌ای که این اتفاق برعکس باشد، آن جامعه ضعیف می‌شود.
دکتر دشتی‌منش درباره‌ی روش اجرای این طرح گفت: در رابطه با دانش‌آموزان بااستعداد فاقد سرپرست موثر ما با 4 گروه از مادران مواجه هستیم: مادران ناتوان، مادران توانمند بدون مهارت، مادران دارای مهارت اما بدون کسب‌وکار، مادران دارای کسب‌وکار اما با درآمد پایین.
پس از شناسایی این 4 گروه از مادران، آزمون‌های خودشناسی برایشان برگزار و ویژگی‌های آنها شناسایی شد تا مشخص شود برای چه کسب‌وکار و پیشه‌ای مناسب هستند؛ پس از شناسایی این موارد، فرصت‌های بازار نیز برای آنها شناسایی گشت. پس از این شناسایی مشخص شد کدام مادر توانایی مناسب برای پاسخ دادن به فرصتِ بازار را دارد. برای همسان‌سازی توانمندی مادر با فرصت‌های بازار نیز برنامه‌هایی تدارک دیده شد. جلسات مشاوره‌ی «دانایی توانایی است» یکی از این برنامه‌ها بود با این فرض که همه‌ی مادرها می‌توانند از مشاوره‌ی کسب‌وکار برخوردار شوند.
همچنین مشخص شد برخی مادران می‌توانند خودشان پاسخگوی هم باشند؛ به همین منظور جلساتی با عنوان «مادران دانا» راه‌اندازی شد تا در این جلسات مادران دانا مسائل و تجربیات خود را با هم تبادل کنند.
«بازارچه‌ی مادران توانا» موضوع دیگریست که خانه‌ی کرامت در اجرای طرح اکوسیستم کارآفرینی آن را دنبال می‌کند.
وی با اشاره به اینکه این طرح در تمامی شعب 25 گانه دارالاکرام در سراسرِ ایران در حال اجراست، درباره وجه تسمیه این برنامه‌ها نیز گفت: اسامی اماکن، نهادها و رویدادها سرمایه‌های نمادین هر جامعه هستند. ما با انتخاب اسم دیگران را ترغیب به کنش می‌کنیم و فکر و فرهنگ را ترویج می‌دهیم.
وی افزود: دارالاکرام در کنار اینکه دانش‌آموزان بورسیه‌شده‌ی خود را با فناوری‌های نوین مثل نانو، آی‌سی، کاگنو و ... آشنا می‌کند، به مادران این دانش‌آموزان نیز مهارت‌های خیاطی، آرایش و پیرایش، آشپزی، شیرینی‌پزی، تعمیر طلا و جواهرات، عروسک‌سازی و... را آموزش می‌دهد؛ فعالیت‌ها و مهارت‌هایی که بازار آنها شناسایی شده است.
در تمامی شعب 25 گانه دارالاکرام در سراسر کشور کمیته کارآفرینی تشکیل شده است که این کمیته‌ها مسئولیت دارند تا یک مادر را از فاز آزمون‌های خودشناسی تا مهارت‌آموزی، راه‌اندازی کسب‌وکار، تامین مالی و پیدا کردن بانی خاص، اشتغال و کارآفرینی و تامین مالی، مارکتینگ، پرایسینگ و برندینگ همراهی کند. گام بعدی در توسعه اکوسیستم هدف برقراری تعامل بین شعب و نهادهای حامی کسب‌وکار یعنی مراکز رشد، پارک‌های علم‌وفناوری، بانک‌ها، صندوق‌های سرمایه‌گذاری، متخصصان دانشگاهی و موسسات بازاریابی است.
دشتی‌منش در پایان با اشاره به این شعار موسسه دارالاکرام که «بودن ما در نبودن ماست»، گفت: «ما آمده‌ایم تا نباشیم». هدف از اجرای این طرح نیز توانمندسازی مادران است تا هیچ کودک یا نوجوانی برای تحقق کمترین حق خود یعنی آموزش با مانعی مواجه نباشد.
انتهای پیام/