به گزارش خبرگزاری برنا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در سومین جلسه ستاد هماهنگی آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی با تاکید بر اهمیت توسعه کیفی آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی، افزود: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس باید بر اساس نظر معاونت‌های آموزشی توزیع اعتبار و تجهیزات را انجام دهند.
وزیر آموزش و پرورش با برشمردن برخی اشکالات ساماندهی نیروی انسانی تأکید کرد: باید همه نیازها به درستی با توجه به درخواست حوزه بهره‌بردار و قوانین کلان در دستورالعمل مشخص و در سامانه ها پیاده سازی شود؛ بعد از آن استفاده از سامانه مدیریت موقعیت مکانی به عهده حوزه بهره بردار باشد.
عضو کابینه دولت مردمی با ذکر سوابقی از مقدمات سامانه موقعیت مکانی برای واحدهای تابعه وزارت آموزش و پرورش، این طرح را دارای نکات مثبت و خوبی دانستند که برخی از نیازهای مدیریتی را مرتفع می کند.
وی یکی از کاربردهای این سامانه را در هدایت تحصیلی و پاسخگویی به برخی انتظارات و مطالبات خانواده ها و دانش آموزان دوره اول متوسطه خواند.
در ادامه این آیین، محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به ارائه گزارشی از اجرای مصوبات جلسه قبل پرداخته و موانع اجرایی برخی از آن ها را برشمرد.
در این جلسه موضوع هدایت تحصیلی برای ورود پایه دهم در دستور کار بود که بعد از ارائه نظرات از سوی معاون پرورشی و فرهنگی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، معاون آموزش متوسطه و بقیه اعضا، مقرر شد نمون برگ هدایت تحصیلی اصلاح و هدایت به زمینه صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر به صورت تجمیعی(بدون اعلام شاخه های مجزای فنی و حرفه ای و کاردانش) صادر شود.
شایان ذکر است، ستاد هماهنگی و توسعه آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی با پیشنهاد معاونت آموزش متوسطه در راستای اجرایی سازی قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی تشکیل شده است و در پی هماهنگ سازی و رفع مشکلات توسعه کمی و ارتقای کیفی این آموزش ها با هماهنگی های بین بخشی است
انتهای پیام/