محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری برنا، در خصوص مصوبات و اقدامات مجلس در جهت تحقق شعار سال، اظهار داشت: با رویکردی که مقام معظم رهبری در سال گذشته مطرح کردند و نام سال 1401 "تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین" انتخاب شد فرصت خوبی در مجلس به وجود آمد.
وی ادامه داد: کمیسیون آموزش به این مسئله ورود جدی داشت و در جهت جهش تولید دانش بنیان یک قانون مترقی مصوب شد و خروجی آن در آئین نامه ها و دستوالعمل های پیوستی که دولت تنظیم کرد خوشبختانه با جدیت دنبال و انجام شد و قریب به 17 آیین‌نامه برای این مصوبه دولت ایجاد شده است؛ رویکردها در حوزه تحقق شعار سال 1401 و حمایت از دانش بنیان بسیار مثبت است و در قانون بودجه نیز شاهد کمک‌های خوبی به این حوزه بودیم.
وحیدی قانون رتبه‌بندی معلمان را یکی از اقدامات مفید و موثر مجلس خواند و افزود: یک موضوع مهم دیگر در فضای کار که به عنوان بخش توجه به حوزه آموزش کشور انجام شد این بود که برای اولین بار در تاریخ صدساله آموزش و پرورش ایران نگاه به نظام شایستگی و رتبه بندی معلمان انجام شد؛ این قانون مترقی بود که نظام رقابتی را در آموزش و پرورش کشور پایه گذاری کرد واجرای این قانون و فرآیند آینده آن و ظرفیت های که برای آینده در این قانون باید ایجاد شود و همچنین نوع ورودی که آموزش و پروش و نهادهای نظارتی مثل شورای عالی اداری استخدامی کشور داشتند را کند کرد اما اصل قانون در آینده جای پای خودش را باز خواهد کرد و یک نظام رقابتی شایستگی را در آموزش و پرورش برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت کشور به همراه خواهد داشت که از این نگاه به نظر می رسد اتفاق بزرگی در مجلس افتاد.
این نماینده مجلس یازدهم با بیان اینکه در قانون بودجه امسال برای بخش های مختلف ورود داشتیم، گفت: از بحث‌های تولیدی، ظرفیت‌های حوزه‌های معیشتی و کمک به اقشار ضعیف در بحث هدفمندی یارانه ها تا موضوعاتی که بتواند فشار اقتصادی و معیشتی بسیار شدید که بر اقشار ضعیف در جامعه وارد می شود را مقداری کنترل کند را در مجلس مطرح کردیم؛ این بخش توجه ویژه دولت را می طلبید که در نظام حقوق و دستمزد کارکنان خود بازنگری کند و فوق العاده ها بازنگری شود.
وی مطرح کرد: یک بخشی از نگاه‌ها در فضاهای آموزشی دانشگاه‌ها و هم آموزش و پرورش بود که خوشبختانه با مصوبه کمیسیون تلفیق که ما پیشنهاد دادیم 15 هزار میلیارد تومان برای مجموعه سازمان نوسازی کشور به سرجمع اعتباراتشان اضافه شد که یک حرکت جهشی شکل بگیرد برای مداس خیرساز و سهم خیرین را که خیرین پرداخت می کنند سهم دولت هم در آن پرداخت شود در خصوص مناطق روستایی و عشایری مرزی و حذف مدارس کانکسی در روستاهای دور دست.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه نیروهای انسانی مهمترین کمبود آموزش و پرورش هستند، گفت: نیروی انسانی آموزش و پرورش خدمتگزار سرایداران هستند ما در آموزش و پرورش 25 هزار مجوز در قانون بودجه امسال به دولت دادیم که دولت بتواند خدمتگزار سرایدار برای حفظ مدارس و کمک به رفع بعضی آسیب‌ها کند، مثل موضوع مسمومیت اخیر اگر الان هر مدرسه‌ای یک خدمتگزار سرایدار داشته باشد خیلی از تبعات اجتماعی جمع می شود و کنترل ورود و خروج و حفظ اموال بیت المال مدارس هم با دقت بیشتری انجام می شود.
وحیدی در انتها با اشاره به حوزه اقتصادی و صنعتی کشور، بیان داشت: در حوزه صنعتی بخش حمایت از صنایع و معادن و ایمیدرو و ایدرو اقدام خوبی در سال بود که جهش خود را درکنترل بازار قیمت ها و افزایش تولید انجام دادند که رشد اقتصادی این بخش صنعت ظرفیت خوبی بود.
انتهای پیام/