به گزارش خبرگزاری برنا از استان کرمانشاه؛ افشین لرزنگنه با اشاره به اینکه این معاونت افزون بر آموزش درون مدارس با اجرای طرح گذربان مدرسه و پارک ترافیک نیز دوره های آموزشی دیگری برای کودکان برگزار کرده است، افزود: طرح آموزش فرهنگ ترافیک به کودکان، تاکنون در 60 دبستان از نواحی سه گانه آموزش و پرورش کرمانشاه به اجرا درآمده و در مجموع 4 هزار کودک آموزش دیده اند.
وی ضمن اشاره به این که در این طرح کودکان با مباحث اولیه و مهم ترافیک مانند عبور از عرض خیابان، مفهوم چراغ راهنما و خط عابر پیاده، استفاده صحیح از پل های هوایی، رعایت حق تقدم عابران در عبور از خیابان ها و همینطور مفهوم برخی تابلوهای اطلاعاتی و هشداردهنده آشنا میشوند، افزود: علاوه بر این آموزشها، وسایل کمک آموزشی نیز در بین کودکان توزیع می شود.
معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری کرمانشاه با اشاره به اینکه برنامههای ویژه آموزشی برای کودکان کرمانشاهی در زمینه ترافیک در نظر گرفته شده است و از سوی این معاونت اجرا میشود، گفت: دانش آموزان نه تنها فرزندان دلبند پدر و مادرهایشان بلکه سرمایه های جامعه و آینده سازان کشور اسلامی مان هستند که این قبیل آموزشها آنها را برای زندگی و داشتن آینده بهتر آماده می کند.
وی دانشآموزان را آیندهسازان و رانندگان قانونمند و ایمن فردای جامعه خواند و افزود: آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به کودکان از آموزش های مورد نیاز برای این قشر است که می تواند علاوه براین که در ارتقای سطح آگاهی آنها اثرگذار باشد، در کاهش آمار تصادفات و معضلات ترافیکی آینده نیز بسیار مؤثر باشد.
معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری کرمانشاه، ارتقای سطح فرهنگ رانندگی را در کاهش حوادث ترافیکی مهم خواند و یادآور شد: آموزش ترافیکی به نسل جدید بسیار تأثیرگذار است چراکه دانشآموزان امروز مردان و زنان بالنده فردا هستند و در صورت فراگیری مقررات و روشهای صحیح رانندگی آن را در آینده به کار میگیرند.
وی با تأکید بر اینکه به منظور فرهنگ سازی بهینه در امور ترافیکی و ارتقاء سطح معلومات شهروندان در زمینه مسائل حمل و نقل شهری، با توجه به استعداد فراگیری بیشتر در سنین کودکی و نوجوانی، باید آموزش ها را در این سنین آغازکرد، ابراز امیدواری کرد با اجرای این گونه طرحها گامی موثر برای رسیدن به اهداف والای شهر که همانا افزایش ایمنی و کاهش تصادفات و ارتقای فرهنگ ترافیک شهروندان است، برداشته شود.
لرزنگنه آموزش و ارتقای فرهنگ ترافیک را طلیعه فعالیتهای ترافیکی عنوان کرد و افزود: اصلی ترین حلقه مفقوده در بحث ترافیک، موضوع آموزش و فرهنگ سازی است و دانشآموزان میتوانند مروج فرهنگ ترافیکی در خانوادهها شوند.