به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، نشست خبری برگزاری مرحله کشوری جشنواره الگوهای برتر تدریس امروز سه شنبه ۱۶ آبان ماه باحضور محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه و نقی سیاهکالی مرادی مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد.
محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه در این نشست اظهار کرد: ما در مجموعه وزرات آموزش و پرورش برنامه های متعددی را داریم و امسال هم سال پرحجمی را در معاونت متوسطه داشتیم این برنامه از جمله بازگشایی مدارس، توزیع متوازن کیفیت بخشی در نظام آموزشی که در تابستان به ویژه در شهریور ماه رقم خورد.
وی ادامه داد: درکنار فراهم کردن شرایط آموزشی که برای داشتن آموزان به دنبال کیفیت بخشی به آموزش است و نهایتا در جمع بندی این جشنواره ها بهبودی کیفیت آموزش و ارتقاکیفیت آموزش که یکی از اهداف معاونت آموزش متوسطه است. بهبود کیفیت آموزش و برنامه ها با نقش آفرینی معلمان انجام می شود زیرا که معلمان نقش کلیدی و تحول در نظام آموزش را دارند.
کاظمی بیان کرد: اجرای سند تحول بنیادین با نقش آفرینی معلمان انجام می گیرد و برنامه ها را کلاس درس اتفاق افتاد باید به کلاس درس توجه کنیم، در راستای ارتقا توانمندی معلمان و فراهم کردن شرایط پژوهش با استفاده از روش نوآورانه دولتی مورد تاکید مقام معظم رهبری هم بود.
معاون آموزش متوسطه بااشاره به تاکسرد رهبر معظم انقلاب گفت: دوران پسا کرونا را درحال تجربه کردن هستیم که علیرغم مشکلاتی که برای نظام تعلیم تربیت داشت فرصت هایی را برای استفاده از فناوری اطلاعات با روش های جدید ازجمله هوش مصنوعی که در اجرای سند تحول بنیادین داشتیم.
وی ادامه داد: مرحله پایانی جشنواره الگوهای برتر تدریس در سطح شهید کاظمی آشتیانی برگزار شد و دراین رویداد مشارکت معلمان صورت می گیرد. ۲۳ درصد از معلمان دوره متوسطه اول به جمعیت ۲۷ هزار و ۵۳۷ معلم و ۳۱ درصد معلمان در دوره دوم متوسطه نظری ۳۱ درصد ۲۷ هزار ۸۱ نفر از معلما ، در کارودانش ۳ هزارو ۶۰۰ نفر در ۱۹ رشته کارو دانش شرکت کردند.
وی افزود: این رویداد را در سه محور تفکر و سواد رسانهای ، آمادگی دفاعی و فیزیک برگزار شد.
کاظمی عنوان کرد: بخش دوم غیر حضور با محور های متفاوت از جمله طراحی موقعیت های یادگیری ، تولید رسانه و بیشترین شرکت کنندگان در حوزه تولید رسانه بودند و شرکت کنندگان باید از رسانه های مختلف استفاده و کنند.
وی ادامه داد: ۲۸هزار نفر از معلمان از مرحله مدرسه تا کشور در این رویداد شرکت کردند و در نهایت ۶۰۰ نفر از این تعداد در استان قزوین رقابت و سپس مورد تقدیر قرار می گیرند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: یکی از اهداف ما در این جشنواره اشاعه نتیجه ،آثار آموزش ها به معلمان سراسر کشور است تا آنها هم بتوان از این آموزش ها بهره ببرند. این دوره از جشنواره را با شعار معلم توانمند، نسل امید بخش و آموزش باکیفیت برگزار کردیم.
وی عنوان کرد: رتبه بندی معلمان یکی از راه های بهبود کیفیت آموزش است که با شرکت در این جشنواره ها می توانند به تنها کمک کنند.
کاظمی گفت: آزمون آموزگاری و دبیری با شیوه کاملا متفاوت با نگاه اینکه معلم نقش کلیدی در نظام تعلیم و تربیت دارد برگزار شد. هر ساله در آزمون جذب نیروهای آموزش و پرورش حدود ۳۰دقیقه ارزیابی می شد و در سال جاری ارزیابی هر معلم طی ۶ ساعت انجام می شود.
کاظمی بیان کرد: در این آزمون آموزگاری حدود ۳۲۵ هزار نفر شرکت کردند که در نهایت حدود ۱۵ هزار و ۵ نفر از آنها جذب شدند و حدود ۷ هزار نفر ظرفیت داشتیم و مهلت ثبت نام در تکمیل ظرفیت مهلت از ۱۵ آبان ماه شروع شده است و فقط کسانی که در آزمون شرکت و قبول نشدند، می توانند شرکت کنند.
معاون آموزش متوسطه اعلام کرد: هدف ما در طی سالجاری رساندن سهم پایه دهم هنرستان ۴۱.۵ درصد بود اما سهم آموزش هنرستانی به ۴۲.۸ درصدرسید و مجموع دانش آموزان هنرستانی ها حدود یک میلیون و ۱۷۳ هزار نفر افزایش یافت.
کاظمی تصریح کرد: سهم ریاضی در نظام آموزش در سالجاری حدود ۱۷.۴۴ درصد بوده و درسهم رشته انسانی کاهش یافته ، هدف ما در سال جاری ایجاد تعدیدل درسهم تجربی بود اما در سال جاری سهم رشته تجربی ۰.۱ درصد افزایش یافته است.
وی گفت: ۶۹۲ پژوهشسرا داریم که در سال جاری حدود۲۳ پژوهشسرا درسال جاری اضافه شدن است ، پژوهشسرا را تنها به پژوهش متکی نباشیم و مهارت آموزی و اشتغال زایی فعالیت کنیم.
معاون آموزش متوسطه خاطرنشان کرد: موضوع اشاعه این برنامه ها و نتیجه این جشنواره است ، در وهله اول حضور و افزایش حضور معلمان در این رویدادها است. شایستگی های حرفه ای معلمان استفاده روش های نو اورانه در تدریس است که یکی از شاخص های برتری معلمان به حساب می اید، می توانند خود را در پنج سال آینده که مرحله بعدی رتبه بندی است، ارتقا دهند.
کاظمی درباره استفاده دانش آموزان از گوشی در مدرسه گفت: اجاره به همراه اوردن گوشی همراه دانش آموزان برعهده مدیر مدرسه است و آموزش و پرورش اطلاعیه در این زمینه ابلاغ خواهد کرد.
وی درباره لایحه پیشنهادی دولت گفت: معاونت آموزش متوسطه به دنبال برنامه ای تحت عنوان مهارت است و در این راستا همکاری همه وزیران را داشته باشیم، خلا هایی از جمله الزامات قانونی را در این زمینه داریم که ما باید تسهیلاتی و مشوق های بیمه ای و مالیاتی در برنامه توسعه هفتم در راستای هنرستان همجوار بگنجانیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: اگر لایحه در برنامه هفتم توسعه به تصویب شورای نگهبان برسد آموزش علمی و کاربردی و کاردانش افزایش یابد، سال گذشته تعداد هنرستان های همجوار حدود ۴۰ مدرسه داشتیم و در حال حاضر به این تعداد ۲۰ مدرسه اضافه شد. در برنامه هفتم توسعه سهم آموزش های هنرستانی باید به ۵۰ درصد برسد و برای این تحقق باید ۷۰۰ هزار دانشآموز به هنرستانی ها جذب کنیم.
وی افزود: برخی از نهاد ها و دستگاهها از جمله کمیته مداد، ستاد اجرایی فرمان امام در زمینه توسعه هنرستان های همجور می توانند کمک کنند، سالجاری ۱۰۳ هزار دانش آموز به دانش آموزان هنرستان اضافه شدند. این تعداد به امکانات و تجهیزات نیازدارد. ۳۵۰ هزار میلیارد تومان اعتبار برای تجهیز هنرستان تخصیص داده شده است.
انتهای پیام/