به گزارش خبرگزاری برنا، مهرداد عظیمی معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، در سومین جشنواره ملی پژوهش مهارت محور، پژوهش را مهمترین پل ارتباطي ميان سازمان و دستگاههاي اجرايي و نيازهاي جامعه عنوان کرد و افزود: ما مأموریت بسیار مهم تربیت نیروی انسانی به عنوان سرمایه عظیم این کشور را برعهده داریم، لذا پژوهش و فناوریهای آینده، مسألهای است که با آن مواجه هستیم.
بهرهگیری از ظرفیت نخبگان مهارتی و پژوهشی به منظور ارتقاء بهره وری و کیفیت آموزش ضروری است
وی در ادامه با تأکید بر بهرهگیری از ظرفیتهای درون و برون سازمانی متناسب با نیاز سازمان به منظور ارتقاء بهره وری و کیفیت آموزش، خاطرنشان ساخت: باید بستری فراهم کنیم تا از ظرفیتهای شرکتهای دانش بنیان، نخبگان مهارتی، دانشجویان، فارغ التحصیلان و ... به ویژه مربیان و کارشناسان بدنهی سازمان با توجه به تجربیات ارزنده در تربیت سرمایههای انسانی از ایده ها و افکارشان استفاده کنیم.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، یادآور شد: ما در این سازمان، دارای حوزه پژوهش میباشیم، ولیکن پژوهش معطوف به یک حوزه نمی باشد و در تمامی حوزه ها، برای بروز و ظهور سازمان، باید نگاه جدی به این امر داشته باشیم و طرحهای پژوهشی را اجرایی کنیم.
عظیمی، ضمن اشاره به ابعاد پژوهش در عصر جدید تصریح کرد: با رویکرد امروز، بسیاری از ملتها، خواستار بهرهمندی از تأثیرات پژوهش در جامعه هستند و توجه به پژوهش در توسعه آموزشهای مهارتی به رشد همه جانبه کشور منتج میشود.
پژوهش موتور محرک پیشرفت و توسعه است
معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان با بیان اینکه عوامل پژوهش دارای سه بخش می باشد، گفت: پژوهش، موتور محرک پیشرفت و توسعه است، حتی اگر نشانههایی از توسعه، بدون پرداختن به مبانی پژوهش رخ دهد، آن توسعه مستمر و پایدار نخواهد بود.
علی حسین شهریور معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان، اظهار داشت: برای ایجاد جریان پژوهشی در سازمان، برگزاری جشنواره ملی پژوهشهای مهارت محور که امسال، سومین دوره آن است، راه اندازی شد و محور انتخاب آثار از سه محور به 9 محور افزایش یافت. علاوه بر این با ارتباط هدفمند با دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی، ظرفیت پژوهشگران برون سازمانی برای توجه و کار در حوزه مهارتآموزی فعال شد.
با مجوز وزارت علوم، فصلنامه مهارت از رتبه (د) به رتبه (ب) ارتقاء یافت
وی با اشاره به توقف یک سال و نیم از انتشار فصلنامه مهارت، اذعان داشت: در یک بازهی زمانی کوتاه، رتبه این فصلنامه با تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دو رتبه ارتقاء یافت.
به گفته معاون پژوهش سازمان، 183 پژوهشگر با تعداد 232 اثر در 9 محور شرکت کردند که از این تعداد، 24 اثر برگزیدهی این دوره از جشنواره شدند.
امروز مبنای آموزشهای ما پژوهش محور است
رئیس ستاد هفته پژوهش و فناوری وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی در این جشنواره با اشاره به پژوهش صورت گرفته در خصوص سیستم آموزشی کشورهای دنیا و ارائه نتایج آن در کتاب ملک سلیمان اظهار داشت: در این پروژه 20 کشور مورد نقد و بررسی قرار گرفته و با سیستم آموزشی کشورمان مقایسه شدهاند.
شهرام محمدی با اشاره به اهمیت پژوهش در اسلام گفت: هیچ پیامبری به اندازه رسول گرامی اسلام در مورد پژوهش صحبت نکرده است و در معجزه پیامبر، یعنی قرآن بسیار به امر پژوهش، تفکر و تحقیق تأکید شده است.
وی گفت: آنچه ما به عنوان دانش در اختیار داریم، در همهی رشتهها، باید از دروازه پژوهش عبور کند و زمان اتکا به نظر دیگران و رفرنس گرایی در علم گذشته است و امروز مبنای آموزشهای ما، پژوهش محور است.
به گفته محمدی در جهان امروز هر راهی که به سوی دانایی حرکت کند، باید از دروازه پژوهش بگذرد و پژوهشهای غیر بنیادین نمیتوانند راهی به سوی دانایی بگشایند.
وی در پایان گفت: پژوهش، باید قابلیت تبدیل شدن به فن را داشته باشد و بایستی پژوهشها را در اختیار فناوری قرار دهیم.
رونمایی از طرح شبیهساز ECU خودرو
بر اساس این گزارش در حاشیه برگزاری این جشنواره، طرح شبیه ساز UCU خودرو که به دنبال یک طرح پژوهشی به اجرا درآمد، توسط معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای رونمایی شد.
انتهای پیام/