به گزارش خبرگزاری برنا؛ سید محمد مهدوی با بیان اینکه ستاد توسعه علوم و فناوری شناختی با سیاست گذاری و تسهیل شرایط مسیر توسعه علم و فناوری را برای کشور فراهم می کند، افزود: هدف اصلی از تشکیل هسته‌های پژوهشی تربیت و آموزش نیروهای کاربردی درحوزه علوم شناختی است تا آنان بتوانند در زیست بوم فناوری و نوآوری اثرگذار باشند.
وی با اشاره به اینکه توسعه فعالیت های پژوهشی به همکاری های مشترک میان محققان و اساتید نیاز دارد، گفت: ستاد یکی از حلقه های رابط در توسعه علوم و فناوری‌های شناختی محسوب می‌شود و برای تحقق این هدف حمایت های لازم را ارائه کرده و می‌کند.
مهدوی، توجه به حوزه های سلامت و سرمایه شناختی و آموزش و پرورش شناختی را از جمله اولویت‌های ستاد بر شمرد و گفت: رویکرد ستاد بهره‌گیری و بهره مندی از دستاوردهای علوم و فناوری های شناختی برای ارتقا و افزایش توانمندی مهارت های شناختی در سطح جامعه و نیز کمک به امر یادگیری و یاددهی با شیوه های شناختی در نظام آموزشی است و ستاد آماده است با حمایت همه‌جانبه از طرح های پژوهشی و تحقیقاتی بسترهای لازم را برای تحقق این اهداف مهم در سطح جامعه فراهم آورد.
دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی، شرط ورود محصولات تولیدی در این حوزه به بازار مصرف را اقبال عمومی به این تولیدات عنوان کرد و افزود: در صورتی که محصولات تولید شده بتوانند در بازار جایگاه خود را پیدا کنند، ستاد چتر حمایتی خود از آنها را گسترده خواهد کرد. علاوه بر این، ستاد سالانه برای حمایت از تجهیز مراکز آزمایشگاهی در دانشگاه‌ها، چاپ مقالات علمی و انتشار کتب در حوزه‌های دانش علوم شناختی اعتبار ویژه‌ای را در نظر می‌گیرد.
جمال الدین مهدی‌نژاد، رییس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی نیز در سخنانی تقویت مهارت های شناختی و بهبود شیوه های آموزشی با رویکردهای شناختی و شناسایی استعدادها را از اصول مهم توسعه علم عنوان کرد و خواستار گسترش فعالیت ها و همکاری های دوجانبه میان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی این دانشگاه شد.
در ادامه این مراسم از 12 نفر از نخبگان و دانشمندان رشته های مختلف پژوهشی و فناوری این دانشگاه تقدیر شد.
انتهای پیام/