به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، نشست خبری امروز یکشنبه 8بهمن ماه با حضور قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری، رضا نقی زاده مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم،نورپور مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی و سید رسول عمادی دفتر آموزش عالی غیر دولتی برگزار شد.
قاسم عمو عابدینی معاون آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این نشست درباره اقدامانچت این معاونت در دوسال اخیر اظهار کرد: در برنامه توسعه هفتم دانشگاه حکمت بنیان و تمدن ساز توجه شده است و در این راستا 5 دانشگاه کشور به سوی مبتنی بر تمدن ایرانی اسلامی تشکیل می شود، دانشگاه های برتر دنیا مبتنی بر شاگرد پروری ، تمدن سازی و حکمرانی برپاشده است.
وی ادامه داد: مباحث آموزش هدفمند و مهارت آموزی در این دوسال مورد توجه قرار گرفت و نظام جامع آموزش مهارتی طراحی و بخشی از آن ابلاغ شده است، این نظام برای مهارت آموزی در مقاطع آموزش تکمیلی، کارشناسی ارشد و کارشناسی است، به دستور رییس جمهور دستگاه ها باید در حوزه کارآموزی و کار ورزی با وزارت علوم همکاری کنند. در برنامه هفتم توسعه نظام جامع مهارتی دیده شده است، امروز برای مهارت آموزی برای کل مقاطع درنظر گرفته نه فقط مختص به رشته های فنی و حرفه.
معاون آموزش وزارت علوم گفت: خانواده محوری ، نخبگان و استعداد های درخشان هم در سال 1401 و 1402مورد توجه قرار گرفت و جذب استعدادهای درخشان در مقطع دکترا 60درصد و در مقطع کارشناسی ارشد 30درصد افزایش یافته است و در برنامه هفتم از این دانشجویان حمایت می شود.
عمو عابدینی درباره محتوای کتب درسی عنوان کرد: ساماندهی هزار و 500رشته در دستورکار قرار گرفته است که ۸۶۳ رشته ساماندهی شده است، دراین راستا همه دانشگاه ها مشارکت کردند. دو عنوان از جمله آموزش مهارتی و ایجاد خود آوری در جوانان ایرانی در بازنگری محتوای درسی مورد توجه بوده است و در این راستا ابلاغیه ای مبنی بر اجرای ۴۰ واحد درسی مربوط به مهارت و صنعت در هر رشته به دانشگاه ها صادر شده است.
وی درباره آمایش آموزش عالی بیان کرد: در دولت سیزدهم ما 5چالش روبرو بودیم که بخشی از این چالش ها مربوط به وزارت علوم و بخشی مربوط به شورای عالی انقلاب فرهنگی است . چالش های مربوط به وزارت علوم ابلاغ ها و آیین نامه ها صادر شده است. دانشگاه های علوم راهبردی در استای تمدن سازی ایجاد شده است.
وی ادامه داد: دانشجویان دارای رتبه زیر دویست پدر دوره کارشناسی مورد حمایت قرار می گیرند و بورسیه می شوند، در حوزه خانواده هم حمایت های لازم از دانشجویان انجام می‌گیرد و 15رشته مختص به بانوان دارای فرزند در دانشگاه ایجاد کردیم تا این بانوان هم ادامه تحصیل دهند.
عمو عابدینی گفت: امایش آموزش عالی دارای ۹ تبصره است که ۸ تبصره آن مربوط به معاونت بوده است ، در این راستا تبصره های ساماندهی رشته ها به استان ها داده شده و دراین راستا استانداران رییس شورای ساماندهی رشته ها هستند، جلسات ساماندهی واحد های دانشگاه در حال برگزاری است. ۱۳۴ واحد دانشگاه پیام نور ساماندهی شده و از این واحد هابا تشکیل موسسه رشد بهره‌وری می شود. مدل آمایش مبتنی بر ساماندهی طراحی شده است اماباید تصویب شود.
معاون آموزش وزارت علوم گفت : ۲ هزار و ۶۰ واحد دانشگاهی داریم و باید ساماندهی می شود. تعدادی از واحد های دانشگاه علمی و کاربردی و در ۱۱۲ واحد دانشگاه های غیر انتفاعی ساماندهی شده است، در این اساس اساسنامه هم باید اصلاح شود تا بخش خصوصی در این حوزه مشارکت های بیشتری داشته باشد. کارگروه های استانی مأموریت دانشگاه ها مشخص می کنند و این‌ماموریت ها مبتنی بر گذشته و آمایش محیطی مشخص می شود، در راستای این ماموریت در مجموعه خراسان رضوی در حوزه زعفران امکانات از جمله پژوهشگاه ، آزمایشگاه داده شده است،به واحد بین المللی در این حوزه تبدیل شده است.
وی درباره آمایش اشتغال رشته ها گفت: در سال گذشته چراغ هزار و ۱۰۸ کد رشته محل در مقطع کارشناسی ارشد و امسال چراغ ۲۱ هزار کد رشته محل از مقطع کاردانی تا دکتری خاموش شده است. از نظر شورای گسترش در رشته های کشاورزی ، علوم پایه ، فناوری راهبردی به اختیار وزارت علوم تغییراتی ایجاد شد و ۱۷ گرایش رشته گشاورزی در مقطع کارشناسی به ۷ گرایش کاهش یافته است. برای سال آینده برنامه اشتغال رشته به طور کامل در نظر گرفته است.
معاون آموزش وزارت علوم خواستار کمک از صنعت کرد تا نیروهای خود را برای چهار سال آینده از دانشجویان جذب کنند.
وی گفت: مصوبه شهر دانش ، نوآوری ثریا تصویب و ابلاغ شده است و این شهر با ظرفیت داخلی و دانشمندان ایران در محدوده ماکران تشکیل شده است .
عمو عابدینی درباره ساماندهی واحد های دانشگاه غیر انتفاعی گفت: ما ۳۵۷ واحد دانشگاه انتفاعی داشتیم و از این تعداد حدود ۱۰۲ واحد حذف و ۲۵۵ واحد فعال داریم.
وی گفت: یک کارگروه در خصوص فناوری آینده و کارگروه های در حوزه هوش مصنوعی ایجاد کردیم وبا رصد رشته ها و واحد ها دانشکده ها و رشته های متناسب با نیاز های آینده کشور ایجاد کنیم .
رضا نقی زاده مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم در طرح هزار و ۵۰۰ واحد درسی نکاتی از جمله روزآمدی رشته ها، اتصال رشته ها به خواسته اجتماعی و صنعت در نظر گرفتیم که در کلیه رشته ها وزارت علوم است تا مهرماه ساماندهی رشته ها انجام می گیرد.
وی ادامه داد : مشروطیت دانشجویان در دانشگاه نسبت به دوران کرونا بیشتر نشده است.
نورپور مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی در ادامه گفت: در بحث مراکز پیام نور از سال های گذشته آغاز شده است تادانشجو و کارمند آسیب نمی بینند، در بورس سال گذشته ۵ هزار نفر و دوسال گذشته ۱۰۰هزا نفر ثبت نام داشتند. بورس بحث پیچیده و چند وجهی است و ما در گام اول قرارداد با بنگاه اقتصادی منعقد شود و در این راستا کار گروهی تشکیل دادیم
سید رسول عمادی مدیرکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی گفت: ما در بخش غیر دولتی دو گروه داریم که درکارگروه آمایش غیر دولتی ۳۵۷ موسسه داشتیم و ۱۰۲ موسسه منحل و ۲۵۵ موسسه فعال داریم . ما از این موسسات که به دلیل کاهش تعداد دانشجویان با چالش روبرو شده اتد، حمایت می‌کنیم، تعدادی از موسسات به دلیل اینکه خود را نمی توانند اداره ،کنند خود تقاضای انحلال می کنند ساماندهی مراکز و موسسات به اساسنامه باز می گردد و باید این اساسنامه اصلاح شود و برای مدیریت موسسات آیین نامه و شیوه نامه های زیادی صادر شده است. برای حمایت از دانشگاه ها اساسنامه دانشگاه ها سرآمد را طراحی کردیم.
وی ادامه داد: اکنون ۱۸ دانشگاه داریم و ما بقیه موسسه هستند. که باید به دانشگاه ارتقا پیدا کنند و در این راستا آیین نامه ای طراحی کردیم. آیین استخدامی هیات علمی دایمی و موقت برای رفع مشکل دانشگاه در جذب هیات علمی تدوین کردیم
عمادی عنوان کرد: آموزش ۱۸۵ موسسه آزاد داریم که حدود ۱۵۰ موسسه آزاد در فعال داریم ، سامانه وهک موسسه ازاد را به وزارت علوم متصل کردیم، گواهینامه آموزش آزاد را ساماندهی کردیم، ۸ هزار و ۹۰۰ عنوان درس دانشگاه آزاد نیازمندان کدینگ و ساماندهی بود و در حال حاضر بیش از ۲ هزار عنوان درس استانداردسازی شده است و به زودی سامانه یکپارچه سازی منابع دانشگاه آزاد به زودی راه اندازی می شود. ۸۵ موسسه آزاد غیر فعال بررسی کردیم و از این تعداد ۲۸ موسسه آزاد غیر فعال منحل شدند.
انتهای پیام/