به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، آیین اختتامیه ششمین جشنواره ملی فردوسی امروز سه شنبه ۲۰ شهریورماه با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، الهام یاوری رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان،فرهاد فتحی‌نژاد معاون برنامه ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان برگزار شد.
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم ضمن تشکر از مشارکت دانش آموزان سمپاد دراین جشنواره اظهار کرد: امروز در کشور با بحران هویت روبرو هستیم و ما در موضوع تشکیل هویت و ارتقا هویت ملی ، انقلابی و دینی دانش آموزان خود کم کار کردیم. همه ما میدانیم که بزرگترین مولفه هر ملت زبان آن ملت است و توجه به زبان یک ملت ماندگارترین مولفه در جامعه است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: جایگاه زبان و ادبیات فارسی در مجموعه نظام تعلیم و تربیت در عرض دروس دیگر نیست بلکه بنیان کتاب های درسی دیگر است و اگر دانش آموزی در ادبیات ضعیف باشد، در دروس دیگر هم ضعف دارند.
کاظمی بیان کرد: زبان را باید در شکل های مختلف به عنوان قالب اصلی تقویت کنیم. وقتی تاریخ و مشاهیر کشور های دیگر را بررسی می کنیم که دارای نمونه های بارز شکل گیری هویت ملی هستند، در تاریخ کشور هیچ شاعری مثل فردوسی و هیچ کتابی مثل شاهنامه نتوانسته است که در حوزه هویت ملی تاثیر گذار و غرور آفرین باشد ، در سخن شاهنامه می توان ارزش های فرهنگی، اجتماعی جستجو کرد.
وی با اشاره به لذت شنیدن و خواندن اشعار شاهنامه فردوسی افزود: همه ارزش های فرهنگی و اجتماعی در شاهنامه وجود دارد، ما کتاب ها و متون های زیادی داریم که این ارزش‌ها را عنوان کرده اما هیچ اثری مانند شاهنامه ماندگار نشده است، شاهنامه پس از گذشت بیش‌از هزار سال دارای ادبیات جذاب و دلپذیر است. قرآن هم در این دوبعد ماندگار است و امروز مکلف و موظف هستم که از این گنجینه باارزش فرهنگی به بهترین شکل ممکن استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: امروز دانش آموزان ما با این ارزش‌ها بیگانه هستم و وظیفه ما است که جامعه را نسبت به این گنجینه آگاه کنیم. ما باید یک بسته هویتی مبتنی بر زبان و ادب فارسی و مشاهیر تمدنی ایران تنظیم کنیم.
وی گفت: در سال آینده جشنواره ملی فردوسی را در این وسعت قبول نمی کنم و باید این وسعت را افزایش دهید و نگران منابع مالی آن نباشید.
کاظمی تصریح کرد: یکی از راهبردی ترین نظام تعلیم و تربیت که باید به آن توجه شود، مدارس سمپاد است، این مدارس همه دانش آموزان تیز هوش ما در سراسر کشور را تحت پوشش قرار دادند و ۷۵ درصد رتبه های برتر کنکور از دانش آموزان سمپاد منطقه دو و مناطق محروم هستند .
انتهای پیام/