محمود علیگو، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی، در گفتوگو با خبرنگار برنا، درباره راهکارهای افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیتهای فرهنگی اظهار کرد: یکی از اشتباهاتی که در نوع فعالیتهای فرهنگی کشور وجود دارد این است که ما به دانشجو میگوییم این برنامه را داریم و بیا در آن شرکت کن؛ در حالی که باید زمین را برای دانشجو مهیا کنیم تا خودش ساختمانش را بسازد و در همان ساختمانی که ساخته، زیست و فعالیت کند.
وی افزود: این نوع مواجهه فعال با عرصه فرهنگ، سالهاست که در جهاد دانشگاهی وجود دارد. از ابتدای تأسیس، نوع مواجهه جهاد دانشگاهی با دانشجو اینگونه بوده که به دانشجو نگفتهایم این فعالیت را داریم و بیا در آن شرکت کن؛ بلکه گفتهایم چه فعالیتی دوست داری طراحی شود؟ خودت بنشین و آن را طراحی کن و ما نیز در اجرای آن به تو کمک میکنیم.
علیگو ادامه داد: این فعالیتها اکنون برای همه دانشجویان قابل اشتراک است و مسابقات مناظره دانشجویان یکی از نمونههای همین رویکرد است که با استقبال بسیار خوبی از سوی دانشجویان مواجه شده است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی با اشاره به استقبال دانشجویان از مسابقات دفاع سهدقیقهای موسوم به «سدید» گفت: این مسابقات نیز با استقبال زیادی روبهرو شده است. مسابقات علمی ما در مجموعه ایسیدو نیز توسط خود دانشجویان در حال طراحی است.
وی افزود: در حال حاضر دانشجویان دانشگاههای شریف، شهید بهشتی، تهران و حتی دانشگاههایی مانند فردوسی مشهد و شهید چمران اهواز در مجموعه سازمان دانشجویان حضور دارند و در حال طراحی مسابقات مختلف هستند.
علیگو با اشاره به برخی از این فعالیتها گفت: دانشجویان در حال طراحی مسابقهای با عنوان «اکوتک» هستند، مسابقهای در حوزه زیست مصنوعی طراحی میکنند و همچنین در حال طراحی مصاحبهای در حوزه عصارهگیری و عطر هستند.
وی خاطرنشان کرد: باورکردنی نیست که دانشجویان تا این اندازه برای طراحی و اجرای فعالیتها ذوق و انگیزه دارند؛ بهگونهای که ساعت هفت صبح میآیند و برای کار، طراحی و اجرا وقت میگذارند. حتی دانشجویانی که سالهاست در جهاد دانشگاهی فعالیت دارند، این انرژی را از دانشجویان جدید میگیرند.
نوع مواجهه جهاد دانشگاهی با دانشجو مسئله است
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی تصریح کرد: به همین دلیل، نوع مواجهه ما با دانشجو مسئله مهمی است و ما این موضوع را در مجموعه خودمان حل کردهایم.
علیگو با اشاره به ظرفیت موجود برای فعالیتهای دانشجویی اظهار کرد: معاونت فرهنگی در ستاد و واحدها وظیفه خود میداند که زمین را برای فعالیت دانشجویان مهیا کند و دست دانشجو را بگیرد. هر جایی هم که احساس کنیم دانشجو شور و انگیزه دارد، اما مسیر را اشتباه میرود، باید به او تذکر بدهیم و مسیر درست را نشان دهیم.
وی افزود: این به معنای آن نیست که ما مسیر فعالیت دانشجو را ببندیم. جهاد دانشگاهی مانند یک اسکله است؛ دانشجو میآید، قایق، کشتی یا لنج خودش را به دریا میاندازد و حرکت میکند. ما فقط یک طناب به آن بستهایم؛ اگر دریا طوفانی شد، آن را به اسکله برمیگردانیم و وقتی دریا آرام شد، دوباره اجازه میدهیم حرکت کند. این فضای فعلی فعالیت فرهنگی در جهاد دانشگاهی است.
دو رویکرد اصلی جهاد دانشگاهی در فعالیتهای فرهنگی دانشجویان
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی درباره مهمترین برنامههای فرهنگی این نهاد برای دانشجویان در سال جاری گفت: دو رویکرد اصلی در برنامههای ما وجود دارد؛ نخست، توسعه فعالیتهای اجتماعمحور و دوم، توسعه فعالیتهای ادبی و هنری.
وی توضیح داد: در حوزه فعالیتهای اجتماعمحور، مسابقات مناظره، فعالیتهای زیستمحیطی، فعالیتهای محرومیتزدایی و فعالیتهای محلهمحور را دنبال میکنیم.
علیگو افزود: در حوزه دوم نیز توسعه فعالیتهای ادبی و هنری را در دستور کار داریم؛ از جمله طراحی مسابقات، بازیهای رومیزی، بازیهای رایانهای، مسابقات خوشنویسی و طراحی رویدادهای نقاشی و هنرهای تجسمی.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی اکنون عضو اصلی برگزاری مسابقات تجسمی است و در همین راستا، در جشنواره امام رضا (ع) بخش دانشجویی را بر عهده گرفته است. همچنین جشنواره مهدی نیز در بخش دانشجویی به جهاد دانشگاهی سپرده شده است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی تأکید کرد: تلاش میکنیم در این دو عرصه، فضای دانشجویی را ارتقا دهیم و همانطور که گفتم، زمین بازی را برای دانشجو فراهم کنیم تا خودش طراح فعالیت باشد.
مواجهه با نسل Z و آلفا باید فعال باشد
علیگو در ادامه درباره تفاوت مطالبات نسل جدید دانشجویان با نسلهای گذشته اظهار کرد: امروز در دانشگاهها با حضور پررنگ نسل فعلی مواجه هستیم؛ نسلی که مطالبات و خواستههایش و حتی آن چیزی که پس از اجرای برنامه میخواهد، با آنچه دانشگاه تصور میکند باید اجرا شود، تفاوت دارد.
وی افزود: این تفاوت همان نقطهای است که جهاد دانشگاهی تلاش کرده است در مواجهه با دانشجویان به آن توجه کند. شعار و رویکرد ما این است که «برنامه خودت را طراحی کن».
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی ادامه داد: این رویکرد در ساختاری به نام سازمان دانشجویان دنبال میشود. ساختار اداری سازمان دانشجویان را بهگونهای طراحی کردهایم که این نگاه در دل آن قرار بگیرد.
وی توضیح داد: در سازمان دانشجویان، ساختار به شکل اداری معمول نیست و معاونتهای مختلف نداریم؛ بلکه دبیرخانههای مختلفی وجود دارد که هر دانشجو میتواند وارد یک دبیرخانه شود، آن را شکل دهد و توسعه دهد. ممکن است آن دبیرخانه توسعه پیدا کند و ادامه فعالیت دهد یا مأموریتش به پایان برسد و نفر بعدی وارد میدان شود.
علیگو خاطرنشان کرد: مواجهه ما با نسل Z و نسل آلفا حتماً باید از نوع فعال باشد. اگر سراغ مدلهای منفعل برویم، عملاً هم عرصه و میدان را از دست میدهیم و هم دانشجو را از دست خواهیم داد.
وی در پایان گفت: اگر نتوانیم نوع مواجهه خود را با نسل جدید تغییر دهیم، حتی نمیتوانیم در نظام ارتقا و توسعه فردی دانشجو نیز نقش مؤثری ایفا کنیم.
انتهای پیام/