به گزارش خبرنگار برنا، حمیدرضا خانمحمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، امروز ۲۴ مردادماه در نشست با اصحاب رسانه که با حضور حمیدرضا شاهحسینی، رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور و جمعی از خیرین و معاونان این سازمان، تشکیل شد، با قدردانی از نقش رسانهها در انعکاس فعالیتهای خیرین مدرسهساز، اظهار کرد: این جلسه فرصتی برای قدردانی از خیرین و رسانههایی است که در کنار مجموعه نوسازی مدارس برای توسعه فضاهای آموزشی تلاش میکنند.
وی با تأکید بر اهمیت نقش رسانهها در معرفی اقدامات خیرین افزود: کاری که خیرین مدرسهساز انجام میدهند، اقدامی عاشقانه، خالصانه و بدون چشمداشت است و رسانهها نیز با روایت این اقدامات میتوانند نقش مهمی در معرفی این حرکت بزرگ اجتماعی داشته باشند.
خانمحمدی با اشاره به نقش خبرنگاران و عکاسان در روایت حوادث اخیر مدارس، تصریح کرد: گاهی یک تصویر یا یک روایت رسانهای میتواند ابعاد یک حادثه را برای جامعه روشن کند. در جریان حمله به مدرسهای در میناب نیز تصاویر و روایتهای خبرنگاران و عکاسان باعث شد مظلومیت دانشآموزان و معلمان و ابعاد حادثه به شکل گستردهای در جامعه منعکس شود.
وی ادامه داد: در حادثهای که در میناب رخ داد، خبرنگاران و عکاسان در کنار مجموعه نوسازی مدارس حضور داشتند و روایت اولیه حادثه را به جامعه منتقل کردند. این موضوع نشان داد که رسانه تنها یک ناظر نیست، بلکه میتواند در ایجاد مطالبه، همدلی و امید در جامعه نقش مؤثری داشته باشد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به آسیبهای واردشده به مدارس در جریان جنگ اخیر گفت: در مجموع ۱۲۸۸ فضای آموزشی تحت تأثیر قرار گرفت و ۱۶ مدرسه نیز به بازسازی، تخریب، نوسازی یا مقاومسازی نیاز پیدا کردند که اقدامات لازم با همکاری خیرین در حال انجام است.
وی افزود: به جز مدارسی که به طور کامل تخریب شدهاند، تلاش میکنیم سایر مدارس آسیبدیده در سریعترین زمان ممکن برای استفاده دانشآموزان آماده شوند. البته در برخی موارد به دلیل مسائل مربوط به جانمایی و مکانیابی، تصمیم گرفته شد بازسازی در محل فعلی انجام نشود و مکان مدرسه تغییر کند.
خانمحمدی همچنین از برنامهریزی برای بهرهبرداری از مدارس بازسازیشده در آستانه آغاز سال تحصیلی خبر داد و گفت: بخش قابل توجهی از مدارس آسیبدیده با مشارکت خیرین بازسازی شده و تلاش داریم در هفته نخست شهریورماه، با حضور خیرین و مسئولان، برخی از این مدارس را افتتاح کنیم.
وی با اشاره به راهاندازی پویش «فرشتههای میناب» در پی حوادث اخیر اظهار کرد: این پویش با هدف امیدآفرینی در جامعه شکل گرفت و نخستین گروههایی که به آن پیوستند، خبرنگاران و ورزشکاران بودند. در شرایطی که دشمن تلاش داشت زیرساختها و روحیه مردم را هدف قرار دهد، ایجاد امید و نگاه به آینده از اهمیت ویژهای برخوردار بود.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با قدردانی از معلمان و رسانهها، ادامه داد: مدرسه با دست خیرین ساخته میشود، با تلاش معلمان جان میگیرد و با روایت رسانهها در ذهن و حافظه جامعه ماندگار میشود. روایت ایستادگی معلمان و دانشآموزان در حوادث اخیر، نمونهای از همین نقش مهم رسانههاست.
خانمحمدی با اشاره به آمار عملکرد سازمان نوسازی مدارس گفت: سال گذشته ۲۴۰۷ پروژه آموزشی تحویل شد و بر اساس برنامهریزیهای انجامشده، در صورتی که اتفاق خاصی رخ ندهد، پیشبینی میکنیم امسال نیز بیش از ۲۳۰۰ کلاس درس تحویل آموزشوپرورش شود.
وی درباره طرح توسعه نیروگاههای خورشیدی مدارس نیز اظهار کرد: اجرای طرح نیروگاههای خورشیدی با ظرفیت ۱۲۶۰ مگاوات برای ۱۲ هزار مدرسه آغاز شده است. بخشی از این طرح از قبل شروع شده بود و تاکنون تعدادی از نیروگاهها به بهرهبرداری رسیدهاند و روند اجرای این پروژه ادامه دارد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه تجهیزات بخشی از این مدارس نیز تأمین شده است، گفت: از مجموع ۱۲ هزار مدرسه هدفگذاریشده، تاکنون برای حدود ۲۵۰۰ مدرسه اقدامات اجرایی انجام شده و تجهیزات ۵۰۰۰ مدرسه نیز تأمین و تحویل شده است.
وی همچنین به اجرای طرح شهید عجمیان اشاره کرد و افزود: در این طرح، بهسازی و شادابسازی ۷۶ هزار کلاس درس هدفگذاری شده که تاکنون اقدامات مربوط به ۵۵ هزار کلاس درس انجام شده است.
خانمحمدی درباره تعهدات خیرین مدرسهساز نیز گفت: تعهدات خیرین در سال گذشته به ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان رسید و با وجود شرایط خاص اقتصادی و مشکلات موجود، تاکنون ۹.۷ همت تعهد جدید از سوی خیرین ثبت شده است.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده برای استانداردسازی مدارس افزود: طی دو سال گذشته ۴۴ هزار کلاس درس تحت تعمیرات اساسی و استانداردسازی سامانههای گرمایشی قرار گرفتهاند. استانداردسازی سیستمهای گرمایشی اهمیت زیادی دارد و در برخی موارد، انجام این اقدامات از نظر هزینه و اهمیت اجرایی تفاوت چندانی با احداث یک فضای آموزشی جدید ندارد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: مدارس کانکسی دارای بیش از ۱۰ دانشآموز نیز در سال گذشته ساماندهی شدند و برای مدارس سنگی نیز برنامههای مختلفی با مشارکت دستگاهها و مجموعههای مختلف در حال اجراست.
وی با اشاره به مشارکت بنیاد مستضعفان در این زمینه گفت: بنیاد مستضعفان حدود ۳۰۰ مدرسه را در دستور کار ساماندهی دارد که امیدواریم این مدارس تا آغاز مهرماه آماده شوند. همچنین مجموعههای دیگری از جمله گروههای جهادی و دستگاههای مسئول در حوزه محرومیتزدایی نیز در این مسیر مشارکت دارند.
خانمحمدی در پایان تأکید کرد: همه این اقدامات با هدف توسعه عدالت آموزشی و خدمت به مردم ایران انجام میشود. مدرسه در دورافتادهترین نقاط کشور علاوه بر کارکرد آموزشی، نمادی از حضور و آبادانی است و میتواند پرچم ایران را در این مناطق به اهتزاز درآورد. امیدواریم سال تحصیلی جدید را با عزت و سربلندی و با بهرهگیری از ظرفیت خیرین، معلمان، رسانهها و همه مجموعههای همراه آغاز کنیم.
انتهای پیام/