به گزارش خبرگزاری برنا از بوشهر؛ ابراهیم احمدی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر اظهار داشت: توسعه عدالت آموزشی محور اصلی فعالیت این ادارهکل است و در هفته دولت امسال ۴۱ فضای آموزشی، ورزشی و فرهنگی با زیربنای ۲۵ هزار مترمربع و اعتباری بالغ بر یکهزار و ۱۰۰ میلیارد تومان به بهرهبرداری میرسد.
وی افزود: بهرهبرداری از این پروژهها نقش مهمی در کاهش تراکم دانشآموزی و بهبود شرایط تحصیل در استان دارد و در کنار توسعه کمی فضاهای آموزشی، تجهیز، هوشمندسازی و ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی نیز دنبال میشود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر بیان کرد: سرانه فضای ورزشی استان به ۱.۰۴ مترمربع رسیده و توسعه فضاهای ورزشی مدارس همچنان در اولویت قرار دارد.
احمدی ادامه داد: در شهرستان گناوه ۲ سالن ورزشی جدید احداث شده که با طراحی مناسب، ۶ مدرسه دخترانه همجوار را تحت پوشش قرار میدهد و ایجاد چمن مصنوعی در مدارسی که از وسعت کافی برخوردار هستند نیز از دیگر برنامههای ادارهکل برای توسعه امکانات ورزشی دانشآموزان است.
وی درباره مدارس آسیبدیده استان اظهار داشت: عمده این مدارس در شهرستانهای بوشهر، عسلویه و دیر قرار دارند و با تأمین اعتبارات و مشارکت خیرین، عملیات بازسازی آنها آغاز شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر تصریح کرد: با نظارت بر روند اجرای پروژهها و عملکرد پیمانکاران تلاش میکنیم مدارس آسیبدیده پیش از آغاز سال تحصیلی آماده شوند و با کیفیت مناسب در اختیار دانشآموزان قرار گیرند.
احمدی با اشاره به تغییر رویکرد استان در برنامهریزی برای احداث مدارس گفت: در سال ۱۴۰۱ سرانه فضای آموزشی استان بوشهر به ازای هر دانشآموز ۴.۱ مترمربع بود و ساخت فضاهای آموزشی نیز بهصورت کامل مبتنی بر مطالعات کارشناسی انجام نمیشد.
وی افزود: از سال ۱۴۰۱ سند چشمانداز و آمایش فضاهای آموزشی استان تدوین شد تا احداث مدارس بر اساس نیاز واقعی مناطق، ظرفیتهای جمعیتی و نیازهای آموزشی آینده انجام شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر بیان کرد: در تدوین این سند، روند موالید استان از سال ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱، تعداد ورودیهای پایه اول تا سال ۱۴۰۶، وضعیت فارغالتحصیلان، مدارس تخریبی و فرسوده و همچنین رشد جمعیت و مهاجرتپذیری ۱۸ منطقه آموزشی استان بهصورت علمی و میدانی بررسی شد.
احمدی با اشاره به نتایج این مطالعات تصریح کرد: شهرستانهای بوشهر، دشتی، دشتستان و تنگستان بهعنوان نقاط بحرانی از نظر نیاز به احداث فضای آموزشی شناسایی شدند و بر اساس نیازسنجی انجامشده، نوع مدرسه، مقطع تحصیلی و گروههای دانشآموزی مورد نیاز هر منطقه مشخص شده است.
وی خاطرنشان کرد: سند آمایش فضاهای آموزشی بوشهر بهعنوان یک سند موفق در کشور رونمایی شد و الگوی تدوینشده در این استان مبنای تهیه اسناد مشابه در دیگر استانها قرار گرفت.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر با بیان اینکه در سند چشمانداز استان احداث نزدیک به ۲ هزار کلاس درس پیشبینی شده است گفت: هدفگذاری شده بود که سرانه فضای آموزشی بوشهر تا دهه فجر سال ۱۴۰۶ به ۸.۳ مترمربع برای هر دانشآموز برسد.
احمدی افزود: سرانه فضای آموزشی استان از ۴.۱ مترمربع در سال ۱۴۰۱ به ۷ مترمربع در دهه فجر سال ۱۴۰۴ رسیده است و با افتتاح پروژههای برنامهریزیشده در مهرماه و دهه فجر امسال، این شاخص به ۷.۵ مترمربع افزایش خواهد یافت.
وی ادامه داد: تمامی پروژههای مورد نیاز برای دستیابی به سرانه ۸.۳ مترمربع دارای موافقتنامه هستند و عملیات اجرایی آنها آغاز شده است و میانگین پیشرفت اجرایی این طرحها ۴۲ درصد است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر اظهار داشت: با روند موجود، دستیابی به سرانه ۸.۳ مترمربع تا دهه فجر سال ۱۴۰۶ امکانپذیر است و تلاش میشود استان بوشهر تا آن زمان رتبه نخست کشور را در این شاخص به دست آورد.
احمدی با اشاره به جایگاه کنونی استان در حوزه فضای آموزشی گفت: بوشهر که در گذشته از نظر سرانه فضای آموزشی در میان ۴ یا ۵ استان پایین کشور قرار داشت، اکنون در جمع ۳ استان برتر کشور از نظر این شاخص قرار گرفته است.
وی درباره کیفیت و استحکام مدارس جدید افزود: فضاهای آموزشی جدید با عمر مفید ۷۵ سال و با استفاده از سازههای فنی، مستحکم و ایمن احداث میشوند و در زمان وقوع حوادثی مانند سیل و زلزله نیز میتوانند بهعنوان پایگاه ارائه خدمات به مردم مورد استفاده قرار گیرند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر با اشاره به وضعیت مدارس کانکسی و فرسوده تصریح کرد: اکنون در استان بوشهر هیچ مدرسه کانکسی مستقل یا ضمیمهای وجود ندارد و هیچ دانشآموزی در فضای کانکسی تحصیل نمیکند.
احمدی افزود: همچنین مدرسه سنگی، تخریبی و عارضهداری که بهاجبار مورد استفاده قرار گیرد، در استان وجود ندارد و ۲۲ کلاس درس عشایری و چادری نیز جمعآوری شده و به جای آنها مدرسه احداث و تحویل آموزش و پرورش شده است.
وی با اشاره به توسعه فضاهای آموزشی مهارتی بیان کرد: ۱۳ فضای آموزشی برای تبدیل شدن به هنرستان در نظر گرفته شده و احداث هنرستان نیروگاه اتمی نیز با مشارکت ادارهکل نوسازی مدارس و مجموعه نیروگاه اتمی در حال پیگیری است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر خاطرنشان کرد: با تکمیل هنرستان نیروگاه اتمی، بخش مهمی از نیاز استان به نیروی انسانی متخصص و فنی تأمین خواهد شد و حرکت به سمت مهارتآموزی در فضاهای آموزشی استان تقویت میشود.
احمدی همچنین از ساخت یک مدرسه شاخص با الهام از معماری بومی بوشهر خبر داد و گفت: مدرسه دخترانه پروین اعتصامی بوشهر با زیربنای ۶ هزار و ۵۰۰ مترمربع و با بهرهگیری از معماری اصیل بوشهری در حال ساخت است و اکنون ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارد.
وی افزود: این پروژه به دلیل ویژگیهای معماری و طراحی، یکی از نامزدهای عنوان زیباترین مدرسه کشور محسوب میشود و تلاش میشود در پایان امسال یا مهرماه سال آینده به دانشآموزان استان تحویل شود.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان بوشهر بیان کرد: بهرهگیری از معماری بومی در این پروژه علاوه بر ایجاد فضای آموزشی، میتواند این مدرسه را بهعنوان یک المان شهری و نمادی از هویت فرهنگی استان مطرح کند.
احمدی با اشاره به منابع و ظرفیتهای مشارکتی در اجرای برنامههای آموزشی گفت: استفاده از ظرفیت شورای راهبردی پتروشیمی، بنیاد برکت و مجمع خیرین مدرسهساز، پشتوانه مهم ادارهکل نوسازی مدارس در مسیر تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و توسعه عدالت آموزشی است و این همافزایی ادامه خواهد داشت.