به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ بیست ویکمین دوره مسابقات هنرهای دستی و تجسمی دانشآموزان با نیازهای ویژه و نهمین دوره مسابقات فرهنگی هنری کارکنان آموزش و پرورش استثنایی کشور، با مشارکت گسترده استانهای سراسر کشور و در فضایی تخصصی و منظم برگزار شد.
نجم الدین کریمی مدانی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان قزوین در این خصوص اظهارداشت: در این دوره از مسابقات، در مجموع ۴۷۵ اثر از سراسر کشور به دبیرخانه مسابقات ارسال شد که از این تعداد ۳۷۰ اثر متعلق به دانشآموزان با نیازهای ویژه و ۱۰۵ اثر متعلق به کارکنان آموزش و پرورش استثنایی بود.
وی افزود: داوری آثار با حضور هیأت داوران مجرب و متخصص از استانهای تهران، البرز و قزوین، بر اساس ضوابط و معیارهای پیشبینیشده در دستورالعمل مسابقات انجام شد.
کریمی تصریح کرد: رعایت دقیق دستورالعملها، توجه به شاخصهای تخصصی هر رشته و بررسی آثار در چارچوب معیارهای تعیینشده، از محورهای اصلی فرآیند داوری این دوره بود.
رشتههای بخش کارکنان
این مدیر گفت: آثار کارکنان آموزش و پرورش استثنایی کشور در سه رشته داستاننویسی، پویانمایی و تصویرسازی قرآنی مورد بررسی و داوری قرار گرفت و در بخش دانشآموزان با نیازهای ویژه ، شرکت کنندگان در رشتههای متنوع هنرهای دستی، تجسمی و هنری با یکدیگر به رقابت پرداختند که شامل: نساجی و بافت، چوب، سفالگری، مجسمهسازی، کلاژ، چرم، دوخت تزئینی، عروسکسازی، طراحی، نقاشی، عکاسی، گرافیک، چاپ، طراحی مد و لباس و رسانه و فضای مجازی بود.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان قزوین اظهارداشت: تنوع رشتهها و استقبال استانهای مختلف از این دوره، زمینهای برای نمایش توانمندیها، خلاقیتها و استعدادهای هنری دانشآموزان با نیازهای ویژه و کارکنان آموزش و پرورش استثنایی کشور فراهم کرد.
وی گفت: برگزاری این رویداد ملی، علاوه بر ایجاد فرصتی برای شناسایی و معرفی استعدادهای هنری، نقش مؤثری در تقویت روحیه خلاقیت، خودباوری و مشارکت اجتماعی دانشآموزان با نیازهای ویژه و همچنین توجه به ظرفیتهای فرهنگی و هنری کارکنان آموزش و پرورش استثنایی دارد.
کریمی از ناظر سازمان، اعضای هیأت داوران، عوامل اجرایی دبیرخانه، کارشناسان، همکاران و تمامی استانهای شرکتکننده که با تلاش و همراهی خود در برگزاری منظم و موفق این رویداد ملی نقشآفرینی کردند، قدردانی کرد.
انتهای پیام