به گزارش برنا از استان مرکزی، حسن قمری روز پنجشنبه در جلسه قرارگاه نور و روایت کنگره امام خمینی(ره) و ۶۲۰۰ شهید استان مرکزی با نقش‌آفرینی دانش‌آموزان افزود: مأموریت اصلی کنگره، نقش‌دهی و نقش‌آفرینی دانش‌آموزان است و باید زمینه حضور مؤثر آنان در برنامه‌های این رویداد فراهم شود.
وی اظهار کرد: در اجرای برنامه‌های کنگره نباید به دنبال اقدامات پرهزینه بود، چراکه گاهی یک اقدام ساده و کم‌هزینه می‌تواند اثری ماندگار داشته باشد و آنچه اهمیت دارد، کیفیت و میزان اثرگذاری برنامه‌هاست.
قمری با تأکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت هنر و رسانه ادامه داد: برنامه‌های کنگره باید هنری، جذاب، به‌روز و آگاهی‌بخش باشد، چراکه دانش‌آموزان و نسل جوان در فضای پیچیده رسانه‌ای زندگی می‌کنند و در این فضا گاهی واقعیت‌ها وارونه جلوه داده می‌شود و روایت‌های نادرست جای حقیقت را می‌گیرد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری مرکزی بر استفاده از ظرفیت فکری دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: اندیشه‌ورزی دانش‌آموزان باید در کمیته‌های اجرایی و تصمیم‌گیری کنگره مورد توجه قرار گیرد و این قشر نباید صرفاً به عنوان مخاطب یا مجری برنامه‌ها دیده شود.
وی گفت: خروجی فعالیت‌های کنگره باید در متن جامعه و به‌ویژه در میان نسل نوجوان و جوان دیده شود و برنامه‌ها به گونه‌ای طراحی شوند که دانش‌آموزان در فرآیند ایده‌پردازی، تولید محتوا، فکر کردن و روایتگری نقش واقعی داشته باشند.
نمای مأموریت کنگره شهدا باید در تمام برنامه‌های اجرایی استان دیده شود
جانشین سپاه حضرت روح‌الله استان مرکزی نیز در این جلسه گفت: باید از ظرفیت‌های بالقوه داخلی و بومی استان، به‌ویژه هنرمندان، اهالی رسانه و جهادگران تبیین، به شکل هدفمند استفاده شود تا روایت فرهنگ ایثار و شهادت با زبان هنر و رسانه به نسل جدید منتقل شود.
سرهنگ پاسدار علی رسولی با تأکید بر ضرورت خروج مصوبات از فضای جلسات افزود: مصوبات جلسات باید در میدان معنا و اجرا پیدا کنند؛ نباید درگیر مصوباتی شویم که در بین پوشه‌ها باقی می‌مانند. هر مصوبه زمانی ارزشمند است که آثار و نتیجه آن در عرصه عمل دیده شود.
وی ادامه داد: رنگ و نمای مأموریت کنگره شهدا باید در تمام برنامه‌های اجرایی استان دیده و لمس شود و فعالیت‌های دستگاه‌ها و مجموعه‌های مختلف باید به‌گونه‌ای باشد که پیوند آن با اهداف کنگره و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت برای مردم محسوس باشد.
رسولی همچنین بر توجه ویژه به ظرفیت دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: دانش‌آموزان باید از مخاطب صرف به راوی، تولیدکننده محتوا و کنشگر فرهنگی تبدیل شوند و زمینه برای حضور خلاقانه آنان در مسیر روایت حماسه شهدا فراهم شود.