به گزارش گروه اجتماعی برنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق و آینده‌نگر برای سال ۱۴۰۶، خواستار شناسایی نیازها، بررسی شاخص‌های عملکردی و تدوین برنامه‌های متناسب با اولویت‌های نظام تعلیم و تربیت شد.
کاظمی در گفت‌وگوی تلفنی با شورای معاونان اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اردبیل که با حضور محمد جعفری، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش و معین پروژه مهر برگزار شد، بر ضرورت ارزیابی مستمر اقدامات، شناسایی نقاط قوت و بررسی زمینه‌های نیازمند بهبود تأکید کرد.
وزیر آموزش‌وپرورش ضمن قدردانی از اقدامات آموزش‌وپرورش استان اردبیل در اجرای پروژه مهر ۱۴۰۵، ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و تربیتی را ضروری دانست و بر توسعه برنامه‌های درون‌مدرسه‌ای، تقویت هویت دانش‌آموزان به‌ویژه در دوره ابتدایی و اجرای برنامه‌های اثربخش متناسب با نیاز‌های آنان تأکید کرد.
وی همچنین خواستار استفاده حداکثری از ظرفیت مدارس و مشارکت فعال مدیران و معلمان در اجرای برنامه‌های آموزشی و تربیتی شد و توسعه متوازن، تقویت پژوهش‌ها و جشنواره‌های آموزشی و تربیتی و توجه جدی به تحقق عدالت آموزشی را از اولویت‌های مهم نظام تعلیم و تربیت برشمرد.
کاظمی با اشاره به اهمیت بررسی مستمر شاخص‌های عملکردی، بر لزوم شناسایی کاستی‌ها و برنامه‌ریزی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس تأکید کرد و خواستار توجه به این موضوعات در تدوین برنامه‌های سال آینده شد.
وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه، انسجام در برنامه‌ریزی و اجرای برنامه‌های سال تحصیلی آینده را ضروری دانست و بر آشنایی کامل مدیران مدارس با برنامه‌های ابلاغی، استفاده از ظرفیت شورا‌های معلمان و ارائه گزارش‌های منظم از روند اجرا و نتایج اقدامات تأکید کرد.
وی همچنین پیگیری جدی این موضوعات در سطوح مختلف مدیریتی آموزش‌وپرورش را خواستار شد تا برنامه‌های پیش‌بینی‌شده با ارزیابی مستمر و متناسب با اولویت‌های آموزشی و تربیتی به اجرا درآیند.
انتهای پیام/