به گزارش گروه اجتماعی برنا، زهرا بهروزآذر، معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده، با تأکید بر نقش بنیادین خانواده در شکل‌گیری شخصیت و مهارت‌های اجتماعی کودکان، آموزش مهارت‌های گفت‌وگوی مؤثر، کنترل خشم و مدیریت حل تعارض را از مهم‌ترین نیاز‌های خانواده‌های امروز دانست و خواستار توجه بیشتر به این مهارت‌ها در برنامه‌های آموزش خانواده شد.
بهروزآذر در آیین گرامی‌داشت هفته پیوند اولیا و مربیان، با قدردانی از وزیر آموزش‌وپرورش به دلیل توجه به جایگاه خانواده در فرایند تربیت، از تلاش فعالان حوزه تعلیم و تربیت برای تقویت ارتباط میان خانواده و مدرسه قدردانی کرد.
وی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در زمینه ارتقای جایگاه آموزش‌وپرورش، توسعه عدالت آموزشی، مدرسه‌سازی و بهبود کیفیت آموزش، اظهار کرد: دستیابی ایران به اهداف پیشرفت، مستلزم توجه ویژه به سرمایه انسانی و فراهم‌کردن زمینه رشد و پرورش کودکان به‌عنوان سازندگان آینده کشور است.
خانواده؛ نخستین بستر شکل‌گیری شخصیت کودکان
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با تأکید بر اینکه مسئولیت تربیت فرزندان تنها بر عهده مدرسه نیست، گفت: خانواده بنیادی‌ترین نهاد اجتماعی است و اهمیت آن به اندازه‌ای است که اصل دهم قانون اساسی بر ضرورت برنامه‌ریزی برای تشکیل، تعالی و حفظ قداست خانواده تأکید دارد.
به گفته وی، کودکان بسیاری از مهارت‌های اساسی زندگی اجتماعی، از جمله برقراری ارتباط با دیگران، ایثار، صبر، فداکاری، اصلاح الگوی مصرف و رعایت حقوق شهروندی را ابتدا در محیط خانواده می‌آموزند. بخش مهمی از شخصیت آنها نیز پیش از ورود به مدرسه شکل می‌گیرد و مدرسه می‌تواند این آموخته‌ها را تثبیت و تقویت کند.
بهروزآذر افزود: چنانچه برخی مسائل اساسی در محیط خانواده حل‌نشده باقی بمانند، مربیان برای اصلاح و جبران آنها به تلاش بیشتری نیاز خواهند داشت. ازاین‌رو، شناخت صحیح جایگاه خانواده و برنامه‌ریزی برای توانمندسازی آن باید در اولویت قرار گیرد.
چهار چالش جهانی پیش روی خانواده‌ها
وی با اشاره به تحولات اثرگذار بر نهاد خانواده در دنیای امروز، تغییرات فناوری‌های نوین، تغییرات اقلیمی، مهاجرت و مسائل جمعیتی و شهرنشینی را از مهم‌ترین چالش‌های پیش روی خانواده‌ها برشمرد.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده تصریح کرد: شدت و شکل این چالش‌ها در کشور‌های مختلف متفاوت است، اما در همه این شرایط، توانمندسازی خانواده‌ها اهمیت دارد. باید زمینه‌ای فراهم شود تا والدین بتوانند فرزندان خود را به‌درستی پرورش دهند و آنها را برای پاسداری از سرمایه‌های فرهنگی کشور و ساختن آینده‌ای بهتر آماده کنند.
حمایت از تشکیل سازمان انجمن اولیا و مربیان
بهروزآذر با تأکید بر ظرفیت انجمن اولیا و مربیان در ارتقای توانمندی خانواده‌ها، از حمایت معاونت امور زنان و خانواده از برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش در این حوزه خبر داد.
وی با اشاره به پیگیری تشکیل سازمان انجمن اولیا و مربیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: این معاونت برای رفع موانع موجود در این مسیر تلاش کرده و حمایت خود از وزارت آموزش‌وپرورش را ادامه خواهد داد.
وی افزود: استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان می‌تواند زمینه دسترسی خانواده‌ها در مناطق مختلف کشور به برنامه‌های آموزشی و حمایتی و تقویت مهارت‌های تربیتی آنها را فراهم کند.
بحران‌های اخیر و ضرورت تقویت مهارت‌های فرزندپروری
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به فشار‌های واردشده بر خانواده‌ها در پی بحران‌های اخیر اظهار کرد: والدین در این دوره اضطراب‌های متعددی را تجربه کردند و با حضور بیشتر در خانه، مسئولیت بیشتری در زمینه آموزش فرزندان، به‌ویژه در جریان آموزش مجازی، بر عهده گرفتند.
بهروزآذر ادامه داد: در این شرایط، گزارش‌هایی از افزایش تنش میان اعضای خانواده مشاهده شد که ضرورت توانمندسازی والدین و آموزش مهارت‌های لازم برای مدیریت شرایط دشوار را بیش از پیش آشکار کرد.
سه مهارت ضروری برای بهبود روابط خانوادگی
وی سه مهارت گفت‌وگوی مؤثر، کنترل خشم و مدیریت حل تعارض را از مهم‌ترین نیاز‌های خانواده‌های امروز دانست و بر ضرورت آموزش این مهارت‌ها به والدین تأکید کرد.
بهروزآذر با بیان اینکه تقویت گفت‌و‌گو باید از خود والدین آغاز شود، گفت: خانواده‌ها ابتدا باید این مهارت را در رفتار و ارتباطات خود تقویت کنند تا بتوانند آن را در رابطه با فرزندانشان نیز به کار بگیرند. تا زمانی که فرد مهارت گفت‌و‌گو را نیاموخته و در رفتار خود نهادینه نکرده باشد، نمی‌تواند ارتباط مؤثری با فرزندش برقرار کند.
وی افزود: گفت‌وگوی مؤثر با شنیدن فعالانه، پرهیز از قضاوت و برخورداری از ذهنی باز آغاز می‌شود. در کنار آن، تقویت توانایی کنترل و مدیریت خشم و توسعه مهارت حل تعارض نیز باید در خانواده‌ها و جامعه مورد توجه قرار گیرد.
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده تأکید کرد: اگر این سه مهارت از دوران کودکی در محیط خانواده شکل بگیرند و در مدرسه نیز تقویت شوند، می‌توان امیدوار بود نوجوانان در آینده، هنگام ورود به عرصه تصمیم‌گیری، زندگی اجتماعی، کسب‌وکار و کارآفرینی، مسئولیت‌پذیری بیشتری داشته باشند، گفت‌و‌گو را بپذیرند و برای حل مسائل به دنبال راهکار‌های مناسب باشند.
مشارکت خانواده‌ها در بازسازی بیش از ۴۰ درصد مدارس
بهروزآذر با قدردانی از مشارکت خانواده‌ها در برنامه‌های آموزش‌وپرورش، به نقش اولیا و مربیان در نهضت مدرسه‌سازی و بازسازی مدارس اشاره کرد و گفت: خانواده‌ها در یک سال گذشته، به‌ویژه در جریان نهضت مدرسه‌سازی، در کنار اعضای دولت مشارکت مؤثری داشته‌اند.
وی افزود: بیش از ۴۰ درصد مدارس با کمک اولیا و مربیان بازسازی شدند و انتظار می‌رود این همراهی در حوزه توانمندسازی خانواده‌ها نیز ادامه یابد.
به گفته وی، گسترش آموزش مهارت‌های گفت‌وگوی مؤثر، کنترل خشم و مدیریت حل تعارض می‌تواند به تقویت روابط خانوادگی و پرورش فرزندانی توانمندتر کمک کند.
بازآموزی مهارت‌های فرزندپروری در شرایط جدید اجتماعی
معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده با اشاره به تغییرات اجتماعی و کاهش انتقال طبیعی برخی مهارت‌های تربیتی میان نسل‌ها اظهار کرد: در گذشته، به دلیل فاصله کمتر میان نسل‌ها، بخشی از مهارت‌های فرزندپروری به‌صورت طبیعی در خانواده‌ها منتقل می‌شد، اما امروزه مهاجرت، شهرنشینی و دیگر تحولات زندگی اجتماعی موجب شده است برخی از این مهارت‌ها کمتر از گذشته در دسترس خانواده‌ها باشد.
بهروزآذر خاطرنشان کرد: بخش مهمی از مهارت‌های فرزندپروری بر پایه گفت‌و‌گو، کنترل خشم و مدیریت حل تعارض شکل می‌گیرد؛ بنابراین، لازم است این موضوعات جایگاه پررنگ‌تری در برنامه‌های آموزش خانواده و توانمندسازی والدین داشته باشند.
وی در پایان با قدردانی از همراهی وزارت آموزش‌وپرورش و انجمن اولیا و مربیان ابراز امیدواری کرد که با برنامه‌ریزی و تدابیر مسئولان، آموزش این سه مهارت اساسی برای خانواده‌ها و مربیان بیش از گذشته در دستور کار قرار گیرد و زمینه شکل‌گیری خانواده‌هایی توانمندتر فراهم شود.
انتهای پیام/