سایر زبان ها

صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی و بین الملل

فرهنگ و هنر

اقتصادی

هوش مصنوعی، علم و فناوری

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

بهره‌برداری از ۲۳۳۱ مدرسه در کشور؛ برنامه‌ریزی برای رفع کمبود فضای آموزشی در خواف و رشتخوار

۱۴۰۵/۰۷/۲۷ - ۰۷:۱۴:۲۰
کد خبر: ۲۴۰۳۸۲۸
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از بهره‌برداری ۲ هزار و ۳۳۱ مدرسه در کشور خبر داد و گفت: با وجود خسارت‌های ناشی از جنگ و محدودیت‌های تحریمی، روند توسعه و بازسازی فضاهای آموزشی ادامه یافته است. همچنین تکمیل طرح‌های در دست اجرا در شهرستان خواف با هدف کاهش کمبود کلاس‌های درس دنبال می‌شود.

به گزارش برنا از خراسان رضوی، عبدالعزیز میرزاخانیان؛ حمیدرضا خان‌محمدی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، روز یکشنبه ۲۶ مهرماه در آیین افتتاح چند فضای آموزشی در شهرستان خواف، با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه مدرسه‌سازی اظهار کرد: در جریان دو دوره جنگ اخیر، یک‌هزار و ۳۰۰ فضای آموزشی دچار خسارت شدند که با مشارکت خیرین و گروه‌های جهادی بازسازی و هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی جدید بازگشایی شدند.

وی با اشاره به افتتاح ۲ هزار و ۳۳۱ مدرسه در کشور افزود: بازگشایی مدارس و استمرار آموزش حضوری در مهرماه امسال، با وجود شرایط دشوار و محدودیت‌های موجود، از دستاوردهای مهم نظام آموزشی کشور به شمار می‌رود.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ادامه داد: با وجود تلاش دشمن برای ایجاد اختلال در روند آموزش و تعطیلی مدارس، آموزش حضوری در کشور تداوم یافت و فعالیت مدارس طبق برنامه دنبال شد.

خان‌محمدی با بیان اینکه اقدامات انجام‌شده تنها به ساخت و بازسازی مدارس محدود نبوده است، تصریح کرد: در حوزه ورزش دانش‌آموزی نیز تاکنون یک‌هزار و ۵۲۰ فضای ورزشی ایجاد شده و در قالب طرح شهید عجمیان، ۸۱ هزار کلاس درس بهسازی شده است.

وی آموزش و پرورش را از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم دانست و افزود: همراهی مردم، خیرین و مجموعه‌های مختلف اجرایی در تحقق برنامه‌های آموزشی و توسعه زیرساخت‌های مدارس نقش مؤثری داشته است.

تکمیل ۳۲۴ کلاس درس در دستور کار شهرستان خواف

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای توسعه فضاهای آموزشی در خواف گفت: ساخت ۳۲۴ کلاس درس در این شهرستان در دستور کار قرار دارد که تاکنون ۱۵۷ کلاس به بهره‌برداری رسیده است.

وی ابراز امیدواری کرد با تکمیل پروژه‌های پیش‌بینی‌شده، وضعیت سرانه فضای آموزشی در خواف به استانداردهای موردنظر نزدیک‌تر شود.

خان‌محمدی همچنین از مشارکت سید علی‌اکبر عادل، از خیرین مدرسه‌ساز، در طرح تجاری‌سازی مدارس شهرستان خواف خبر داد و اظهار کرد: در این زمینه با نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی، مدیران شهرستانی و شرکت‌های صنعتی و معدنی نیز هماهنگی‌هایی انجام شده است.

وی افزود: هدف‌گذاری انجام‌شده این است که با تکمیل طرح‌های آموزشی و تأمین نیازهای موجود، در سال تحصیلی آینده جشن بی‌نیازی از ایجاد فضای آموزشی جدید در شهرستان‌های خواف و رشتخوار برگزار شود.

خواف پیش‌تر با کمبود بیش از ۵۰۰ کلاس درس مواجه بود

امیر توکلی رودی، نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم با اشاره به وضعیت زیرساخت‌های آموزشی منطقه اظهار کرد: خواف و تبادکان از مناطق دارای کمبود جدی فضای آموزشی و کلاس درس بودند.

وی افزود: شهرستان خواف در گذشته با کمبود بیش از ۵۰۰ کلاس درس روبه‌رو بود، اما با همکاری مسئولان، خیرین مدرسه‌ساز، مدیران استانی و منطقه‌ای و شرکت‌های صنعتی و معدنی، اقدامات مؤثری برای جبران این کمبودها انجام شده است.

نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: نتیجه این همکاری‌ها موجب بهبود برخی شاخص‌های آموزشی شهرستان متناسب با جمعیت آن شده است؛ با این حال، توسعه زیرساخت‌ها باید در کنار تقویت فعالیت‌های فرهنگی و گسترش روحیه همدلی و مشارکت اجتماعی دنبال شود.

افتتاح سه فضای آموزشی در شهرستان خواف

در جریان سفر رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به خواف، دبستان‌های ۱۲ کلاسه شهید صالحی و پروین اعتصامی و آموزشگاه ۶ کلاسه مصلی در محله لاج شهر خواف با حضور مسئولان استانی و شهرستانی، فرهنگیان و جمعی از خیرین مدرسه‌ساز افتتاح شد.

خان‌محمدی همچنین از مجموعه ۱۲ هکتاری و دبیرستان حافظ ابرو بازدید کرد و در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان، مسائل و اولویت‌های آموزشی، نیازهای زیرساختی و راهکارهای توسعه فضاهای مدرسه‌ای مورد بررسی قرار گرفت.

بر اساس آمار اعلام‌شده، هم‌اکنون ۴۶ هزار و ۳۱۳ دانش‌آموز در ۳۵۴ مدرسه شهرستان خواف مشغول به تحصیل هستند؛ موضوعی که اهمیت تداوم برنامه‌های توسعه فضاهای آموزشی و تأمین زیرساخت‌های موردنیاز دانش‌آموزان این منطقه را دوچندان می‌کند.

نویسنده: عبدالعزیز میرزاخانیان

نظر شما