به گزارش گروه ورزشی برنا، این نشست در راستای استقرار نظام آموزش مبتنی بر نیازسنجی، ارتقای مستمر دانش و مهارت عوامل فنی و تخصصی ورزش کشور و ساماندهی فرآیند برنامه‌ریزی، اجرا و نظارت بر دوره‌های آموزشی برگزار خواهد شد؛ رویکردی که با هدف افزایش اثربخشی آموزش‌ها، ارتقای کیفیت سرمایه انسانی ورزش و هدفمند‌سازی مسیر توانمندسازی مربیان، داوران و مدرسان ورزشی دنبال می‌شود.
بر اساس دستورالعمل ابلاغی، تدوین تقویم آموزشی سال ۱۴۰۶ فدراسیون‌ها و انجمن‌های مستقل ورزشی بر مبنای نیازسنجی علمی، تحلیل وضع موجود و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی انجام خواهد شد. در این فرآیند، هیات‌های ورزشی موظف‌اند نیازهای آموزشی استان را احصا و پس از بررسی و تأیید ادارات کل ورزش و جوانان، تقویم سالانه خود را تدوین و به فدراسیون مربوطه ارسال کنند. فدراسیون‌ها نیز پس از بررسی و تجمیع برنامه‌های استانی، تقویم آموزشی ملی را برای بررسی و تأیید نهایی به دفتر توسعه آموزش‌های پایه و استعدادیابی ارسال خواهند کرد تا پس از تصویب، مبنای صدور مجوزهای آموزشی و برنامه‌ریزی نظارتی قرار گیرد.
در این دستورالعمل بر طراحی دوره‌ها متناسب با نیازهای واقعی جامعه ورزش، ارتقای دانش، نگرش و مهارت‌های عملی مخاطبان، پرهیز از موازی‌کاری و برگزاری دوره‌های غیرضروری و تکراری و همچنین توسعه آموزش‌ها فراتر از سطوح پایه مربیگری و داوری تأکید شده است. همچنین لحاظ کردن سرفصل‌های جدید ابلاغی در دوره‌های دانش‌افزایی و توجه به ارتقای کیفی محتوای آموزشی از دیگر محورهای مورد تأکید این برنامه است.
بر اساس زمان‌بندی تعیین‌شده، مکاتبه با هیات‌های تابعه و احصای نیازهای آموزشی آن‌ها در آبان‌ماه انجام می‌شود و نیازهای آموزشی هیات‌های استانی با هماهنگی مسئول آموزش اداره کل، تا اول آذرماه تدوین، تجمیع و تعدیل خواهد شد. در ادامه، فدراسیون‌ها موظف‌اند تقویم نهایی آموزشی خود را بر اساس ضوابط و پیوست‌های ابلاغی، حداکثر تا ۱۵ دی‌ماه ۱۴۰۵ به دفتر توسعه آموزش‌های پایه و استعدادیابی ارسال کنند. همچنین هرگونه تغییر اساسی، حذف یا اضافه شدن دوره پس از تأیید تقویم، مستلزم ارائه مستندات و اخذ تأیید دفتر خواهد بود.
اجرای این دستورالعمل، گامی مؤثر در مسیر ساماندهی و استانداردسازی نظام آموزش ورزش کشور به شمار می‌رود؛ رویکردی که با عبور از آموزش‌های صرفاً تقویم‌محور و حرکت به سوی آموزش‌های نیازمحور، زمینه ارتقای کیفیت دوره‌ها، بهره‌وری منابع آموزشی و توسعه هدفمند سرمایه انسانی ورزش را فراهم می‌کند. این مسیر همچنین می‌تواند با تقویت دانش تخصصی مربیان، داوران و مدرسان و پیوند مؤثرتر آموزش با نیازهای رشته‌های ورزشی، پشتوانه‌ای برای توسعه پایدار ورزش کشور و تحقق اهداف استعدادیابی و قهرمان‌پروری باشد.
انتهای پیام/