گروه علمی و فناوری برنا/ محمد شایان جعفری مدیر شرکت نو مدرسه قندیل در حاشیه نمایشگاه صنایع خلاق مانوین در گفتوگو با خبرنگار علمی و فناوری خبرگزاری برنا با اشاره به فعالیت این مجموعه در حوزه تولید محتوای ویژه نوجوانان اظهار کرد: رسالت اصلی ما تولید محتوا برای نوجوانان است و در سه حوزه کتاب، بازی و پادکست فعالیت می‌کنیم. هدف ما این است که با ایجاد یک زیست‌بوم محتوایی و تلفیق این سه قالب امکان آموزش بهتر را برای مخاطبان نوجوان خود در حوزه‌های مختلف فراهم کنیم، به‌ویژه در زمینه موضوعاتی که نوجوانان امروز با آنها درگیر هستند.
وی با معرفی بخشی از محصولات این مجموعه در نمایشگاه صنایع خلاق مانوین افزود: در این بخش هشت عنوان از کتاب‌های ما به نمایش گذاشته شده است که هرکدام ویژگی‌های خاص خود را دارند. تلاش کرده‌ایم با استفاده از قالب‌های متنوع محتوایی تجربه‌ای متفاوت از مطالعه و یادگیری برای نوجوانان ایجاد کنیم.
این مدیر خلاق با معرفی کتاب «انجمن سه‌نقطه» به‌عنوان یکی از محصولات این مجموعه گفت: این کتاب دارای نشانک اختصاصی است و در کنار آن یک پرونده معمایی نیز ارائه می‌شود. ویژگی متمایز این محصول تلفیق کتاب با بازی معمایی است؛ به این ترتیب که مخاطب در کنار مطالعه داستان با یک تجربه بازی‌محور نیز روبه‌رو می‌شود.
جعفری در ادامه به کتاب «ده راز آشباریا» اشاره کرد و توضیح داد: این اثر نیز از محصولات متفاوت ماست که کتاب و بازی ویدئویی را با یکدیگر تلفیق می‌کند. مخاطب پس از مطالعه کتاب وارد یک بازی معمایی و ویدئویی در وب‌سایت می‌شود و ادامه داستان را در آن محیط دنبال می‌کند. همچنین از طریق پادکست بخش دیگری از محتوای داستان در اختیار مخاطب قرار می‌گیرد.
وی با اشاره به استقبال از این اثر بیان کرد: کتاب «ده راز آشباریا» که نزدیک به دو سال از عرضه آن در بازار می‌گذرد تاکنون بیش از ۴۰ هزار نسخه فروش فیزیکی و بیش از ۲۰ هزار نسخه فروش الکترونیکی داشته است.
جعفری با معرفی کتاب «پرونده زمین‌گیر» به یکی دیگر از محور‌های محتوایی این مجموعه اشاره کرد و گفت: این کتاب به بررسی و تبیین رابطه ایران و اسرائیل برای مخاطبان نوجوان می‌پردازد و تلاش می‌کند موضوع را فراتر از برداشت‌های صرفا قومی، قبیله‌ای یا دسته‌بندی‌های مشابه توضیح دهد.
وی ادامه داد: در این کتاب تلاش کرده‌ایم این پرسش را مطرح کنیم که اختلاف ایران و اسرائیل دقیقا بر چه مبنایی شکل گرفته است. آیا این اختلاف صرفا به درگیری‌های اسرائیل با کشور‌هایی مانند لبنان یا فلسطین مربوط می‌شود یا ایران نیز دلایل و مسائل مستقلی در این زمینه دارد؟ همچنین این پرسش مطرح است که آیا اختلاف ایران و اسرائیل صرفا ریشه دینی دارد و به مسائل مذهبی بازمی‌گردد یا عوامل دیگری نیز در شکل‌گیری آن نقش دارند.
این فناور خلاق با بیان اینکه این اثر موضوع را از دو جنبه ملی و دینی بررسی می‌کند افزود: پرونده زمین‌گیر در قالب داستان ویژه نوجوانان تولید شده و در کنار متن، تصاویر و بخش‌های مکمل دیگری نیز دارد. در این محصول پادکست نیز به‌عنوان یکی از قالب‌های محتوایی مکمل در نظر گرفته شده است تا مخاطب بتواند از مسیر‌های مختلف با موضوع آشنا شود.
وی همچنین از تولید یک مجموعه چهارجلدی رمان با عنوان «مغناطیس سیاه» خبر داد و اظهار کرد: این مجموعه در ژانر فانتزی قرار می‌گیرد و داستانی بلند را در قالب چهار جلد روایت می‌کند. بر اساس بازخورد‌هایی که از مخاطبان نوجوان دریافت کرده‌ایم برخی از آنها این مجموعه را با آثاری مانند «هری پاتر» و «دلتورا» مقایسه کرده‌اند و معتقدند داستان آن جذابیت قابل‌توجهی دارد.
جعفری با اشاره به ساختار روایی این مجموعه گفت: در هر جلد اتفاقی رخ می‌دهد که مخاطب را با ادامه داستان همراه می‌کند. تلاش ما این است که نوجوانان در جریان مطالعه ارتباط خود را با شخصیت‌ها و رویداد‌های داستان حفظ کنند و برای دنبال کردن ادامه روایت انگیزه داشته باشند.
وی از کتاب‌های «بلونی» و «قلعه سایه» نیز به‌عنوان دیگر آثار جدید این مجموعه نام برد و آنها را بخشی از فعالیت‌های قندیل در حوزه تولید محتوای ویژه نوجوانان معرفی کرد.
جعفری درباره گروه هدف محصولات این مجموعه توضیح داد: مخاطب اصلی ما نوجوانانی هستند که در پایه‌های هفتم تا یازدهم تحصیل می‌کنند. از ابتدا تلاش کرده‌ایم محصولاتی تولید کنیم که با ویژگی‌ها، علایق و نیازهای این گروه سنی تناسب داشته باشند.
وی با اشاره به آغاز فعالیت این مجموعه از سال ۱۴۰۰ گفت: دفتر اصلی شرکت در اصفهان قرار دارد و فعالیت‌های مجموعه از آنجا دنبال می‌شود.
جعفری با اشاره به شرایط اقتصادی و ضرورت ارائه محصولات متناسب با توان خرید مخاطبان بیان کرد: در شرایط اقتصادی کنونی یکی از اقدامات مهم این است که محصولی ارائه کنیم که در کنار آن محصولات و محتوا‌های دیگری نیز در اختیار مخاطب قرار بگیرد. به همین دلیل تلاش کرده‌ایم کتاب‌های خود را در قالب یک مجموعه محتوایی عرضه کنیم.
وی افزود: در کنار کتاب‌ها محتوا‌هایی مانند پادکست، بازی و دفترچه‌های مکمل ارائه می‌شود و مخاطب برای استفاده از این امکانات هزینه جداگانه‌ای پرداخت نمی‌کند، به عبارت دیگر خریدار فقط هزینه کتاب را می‌پردازد و محتوای مکمل به‌صورت رایگان در اختیار او قرار می‌گیرد.
این فناور ادامه داد: همچنین برای هر کتاب یک نشانک اختصاصی به‌عنوان هدیه در نظر گرفته شده است تا مخاطب بتواند هنگام مطالعه از آن استفاده کند. این نشانک‌ها نیز بخشی از تجربه‌ای هستند که در طراحی محصولات برای مخاطبان نوجوان در نظر گرفته‌ایم.
جعفری با تاکید بر نقش مخاطبان در فرایند تولید محصولات این مجموعه گفت: یکی از ویژگی‌های مهم فعالیت ما این است که خود نوجوانان در تولید محصولات نقش دارند. در فرایند طراحی و تولید هرکدام از این آثار نظرات آنها دریافت شده و برخی از نوجوانان نیز در بخش‌هایی مانند صفحه‌آرایی و شکل‌گیری محتوای داستان‌ها مشارکت کرده‌اند.
وی خاطرنشان کرد: این مشارکت به ما کمک کرده است محصولاتی تولید کنیم که از نظر محتوا و شکل ارائه به علایق و نیازهای واقعی نوجوانان نزدیک‌تر باشند. هدف ما این است که محصولاتمان برای نوجوانان و با مشارکت خود آنها تولید شود؛ محصولاتی که مخاطب بتواند با آنها ارتباط برقرار کند و احساس کند محتوای ارائه‌شده با دنیای او تناسب دارد.
او در پایان تاکید کرد: رویکرد این مجموعه بر تولید محتوای متناسب با نیازهای نوجوانان و ایجاد ارتباط میان کتاب، بازی و پادکست استوار است؛ رویکردی که تلاش می‌کند مطالعه را از یک فعالیت صرفا متنی فراتر ببرد و تجربه‌ای چندرسانه‌ای و تعاملی برای مخاطبان ایجاد کند.
گفتوگو از: زهرا وجدانی
انتهای پیام/