به گزارش گروه اجتماعی برنا؛ علی فرهادی، معاون برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش سه‌شنبه‌شب (۵ آبان ۱۴۰۵) در جلسه شورای آموزش و پرورش کردستان اظهار کرد: نگرانی‌های جمعیتی، یکی از چالش‌های پیش روی کشور است، از این رو، توجه به سیاست‌های مربوط به جمعیت و برنامه‌ریزی برای تأمین زیرساخت‌های آموزشی ضرورت دارد.
وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی مبتنی بر عقلانیت و منطق، افزود: در نظام برنامه‌ریزی باید اهداف، روش‌ها و داشته‌های موجود به‌درستی مورد توجه قرار گیرد و در شرایط محدودیت منابع، از ظرفیت‌های موجود به بهترین شکل استفاده شود.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شرایط این وزارتخانه در مهرماه ۱۴۰۲ ادامه داد: در آن مقطع، آموزش و پرورش با کمبود ۲۰۳ هزار معلم مواجه بود و تعداد زیادی از کلاس‌های درس بدون معلم مانده بودند، همچنین بدهی‌های قابل توجهی در بخش‌های مختلف وجود داشت.
فرهادی اضافه کرد: با وجود مشکلات اقتصادی و محدودیت‌های ناشی از تحریم‌ها، در ۲ سال اخیر بدهی جدیدی در آموزش و پرورش ایجاد نشده و ۱۰۸ میلیارد ریال از بدهی‌های گذشته نیز پرداخت شده است.
وی با اشاره به جذب نیرو در آموزش و پرورش، گفت: بیش از ۲۷۰ هزار نفر در این مجموعه جذب شده‌اند و همزمان با ورود نیرو‌های جدید، این وزارتخانه با موج بازنشستگی نیز مواجه بوده است، به‌گونه‌ای که در سال ۱۴۰۲ بیش از ۷۰ هزار نفر بازنشسته شدند.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت حمایت هدفمند از دانش‌آموزان مناطق محروم، افزود: سیاست وزارت آموزش و پرورش در توزیع سرانه، اولویت دادن به دانش‌آموزان مناطق محروم، به‌ویژه مدارس شبانه‌روزی و پس از آن مدارس روستامرکزی است.
فرهادی با اشاره به سهم آموزش و پرورش از بودجه کشور، گفت: آموزش و پرورش باید در تخصیص منابع و اعتبارات کشور از اولویت برخوردار باشد؛ چراکه اقدامات انجام‌شده تاکنون نتوانسته است همه مشکلات و نیاز‌های این حوزه را برطرف کند.
وی با بیان اینکه حقوق معلمان همچنان با شرایط مطلوب فاصله دارد، تأکید کرد: معلمان باید در جایگاه شایسته خود قرار گیرند و موضوع بهبود وضعیت معیشتی آنان با جدیت پیگیری می‌شود.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: اگرچه در زمینه بدهی‌های این وزارتخانه مشکلات گذشته تا حدی مدیریت شده است، اما همچنان درباره سهم آموزش و پرورش از بودجه کشور و تأمین منابع مورد نیاز آن چالش‌هایی وجود دارد.
فرهادی در بخش دیگری از سخنانش از اختصاص اعتبار برای تبدیل یک مرکز در شهرستان قروه به مجموعه‌ای درمانی و رفاهی و خانه معلم خبر داد و گفت: در جریان سفر به استان کردستان، از چند پروژه آموزشی نیز بازدید شد و طرح‌های مناسبی در این حوزه در دست اجراست.
وی بر ضرورت توجه به توسعه زیرساخت‌های آموزشی و رفاهی فرهنگیان تأکید کرد و افزود: استفاده بهینه از ظرفیت‌های موجود و تخصیص هدفمند منابع می‌تواند به ارتقای خدمات آموزش و پرورش و بهبود شرایط فعالیت فرهنگیان کمک کند.