رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی برنا، با اشاره به برنامه‌های این وزارتخانه در زمینه تحقق عدالت آموزشی اظهار کرد: عدالت آموزشی در کنار ارتقای کیفیت آموزش و تعمیق هویت ملی دانش‌آموزان، از رویکرد‌های اصلی وزارت آموزش‌وپرورش به شمار می‌رود و اقدامات مختلفی برای تحقق این هدف در حال پیگیری است.
وی با اشاره به نهضت محرومیت‌زدایی از فضا‌های آموزشی افزود: این موضوع با پیگیری ویژه رئیس‌جمهور در حال دنبال شدن است و توسعه و بهبود زیرساخت‌های آموزشی از جمله محور‌های مورد توجه دولت در مسیر کاهش محرومیت‌های آموزشی محسوب میشود.
حکیم‌زاده همچنین برابر کردن فرصت‌های یادگیری را از دیگر اقدامات مرتبط با عدالت آموزشی دانست و به توسعه زیرساخت‌های شبکه شاد اشاره کرد و گفت: تجهیز و تقویت زیرساخت‌های این بستر با هدف فراهم کردن امکان دسترسی دانش‌آموزان مدارس دولتی به آموزش مناسب، به‌ویژه در شرایط بحرانی، دنبال میشود تا این دانش‌آموزان نیز بتوانند از فرصت‌های یادگیری برخوردار باشند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه به اقدامات انجام‌شده در حوزه توسعه فضا‌های آموزشی اشاره کرد و اظهار داشت: در دو سال گذشته و با وجود شرایط جنگی، ۴۸۰۰ فضای آموزشی با هزاران کلاس درس به مجموعه فضا‌های آموزشی کشور اضافه شده است.
وی این اقدامات را بخشی از برنامه‌های دولت چهاردهم برای تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد و در ادامه به نقش معاونت‌های آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری پرداخت.
حکیم‌زاده در این زمینه خاطرنشان کرد: توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس با هدف بهبود کیفیت فرایند یادگیری در کلاس‌های درس، به‌ویژه در مدارس دولتی، در دستور کار معاونت‌های آموزشی قرار دارد.
وی تأکید کرد که ارتقای توانمندی کادر آموزشی مدارس در کنار توسعه زیرساخت‌ها و فراهم کردن فرصت‌های برابر یادگیری، از محور‌های مورد توجه آموزش‌وپرورش برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس دولتی است.
انتهای پیام/