صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

مدیر کل دفتر آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:

باید در تدوین برنامه ششم توسعه نقش آموزش پیش دبستانی پررنگ تر شود

۱۳۹۴/۰۳/۲۰ - ۱۳:۴۶:۰۶
کد خبر: ۲۹۱۲۹۹
مدیر کل دفتر آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجلاس اخیر برنامه «آموزش برای همه» گفت: باید شرایطی را در تدوین برنامه ششم توسعه فراهم کنیم تا دوره پیش دبستانی در برنامه رسمی آموزش و پرورش قرار گیرد.

به گزارش گروه آموزش جوان خبرگزاری برنا، صبح امروز محمد دیمه ور در گردهمایی رؤسای گروه آموزش پیش دبستانی و دوره اول ابتدایی سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، اظهار کرد: آمار و خدمات آموزش و پرورش در ساختن زیربنای فرهنگ جامعه فرآیندی زمان براست و باید در این زمینه با عزم ملی در رشد و توسعه آموزش های پیش دبستانی تلاش ویژه ای داشته باشیم.

وی با تأکید بر فعالیت های جسمانی و تربیت بدنی در برنامه درسی دوره پیش دبستانی ، تصریح کرد: شرایط سِنی نوآموزان پیش دبستانی به گونه ای است که باتوجه به مراحل رشد شناختی، بیشترین تأثیرپذیری و تأثیرگذاری را از محیط و مربی دارد می تواند شاکله ی  شخصیتی نوآموز را به خوبی هدایت کند.

دیمه ور با اشاره به نظام ارزشیابی کیفی توصیفی خاطرنشان کرد: اثرات خوب این نظام ارزشیابی باید در کنار ورود برخی دانش آموزان دیرآموز به کلاس های درس ، نبود معلمان با کیفیت در برخی از مناطق غیربرخورد و عدم آشنایی دانش آموزان در برخی از مناطق کشور با زبان فارسی باعث شده است این که نظام ارزشیابی با چالش هایی مواجه شود.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد : باید شرایطی را فراهم کنیم تا با اصلاح اساسنامه دوره پیش دبستانی که با اقتضائات آموزش و پرورش و جامعه در سال 1381 به تصویب شورای عالی آموزش وپرورش رسیده است امکان اضافه شدن دوره تأثیرگذار پیش دبستانی به آموزش و پرورش رسمی را براساس آموزه های دینی و تکلیف جهانی برآورده کنیم.

وی اضافه کرد ، توسعه کمی و کیفی فعالیت های دوره پیش دبستانی بسیار اهمیت دارد و باید با تمهید مقدمات با دستگاه های دیگر به سمت استانداردسازی این دوره پیش برویم.

دیمه ور خاطرنشان کرد: در بحث محتواهای دوره پیش دبستانی باید 30  درصد آن به صورت ملی در کل کشور یکسان و بقیه آن برحسب اقتضائات انسانی به صورت متغیر برنامه ریزی و مدیریت شود.

نظر شما