به گزارش سرویس دانشگاه برنا، حسین نادری منش معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و هیات همراه در جمع استادان دانشگاه با تاکید بر اصلاحات جدی بر سیستم آموزشی گفت: نگاه به آموزش عالی کشور باید کاملاً متحول شود.
وی با اشاره به 16000 شهید که از طریق ترور تقدیم انقلاب شد تصریح کرد: تمامی این افراد عموماً در جای خود افراد کلیدی بودند امروز دشمن به این نتیجه رسیده است که نخبگان دانشگاهی ما را حذف فیزیکی کنند که کار رذیلانهای است.
معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: با توجه به برنامه چهارم توسعه کشور میبایست 30 درصد جمعیت دانشجویی کشور (18 تا 24 سال) دانشگاهی شوند افزود: در حال حاضر ما به رقم بالای 30درصد رسیدهایم و تا پایان برنامه پنجم توسعه به رقم 40درصد میرسد و برنامه اصلی ما در 5 سال دوم ارتقای کیفی و اصلاح هرم هیات علمی است.
وی با تفکیک درصد دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی، با بیان اینکه در حال حاضر دارای 27درصد دانشجوی کارشناسی و 6 درصد کارشناسی ارشد و یک درصد دانشجوی دکترا هستیم که در اصل هرم منطقی باید به حدود 60درصد کاردانی و 30درصد کارشناسی تبدیل شود. در رشتههای کاردانی کاربردی که پاسخگویی نیاز کشور باشد باید به صورت جدی فعالیت داشته و اصلاح هرم علمی مدنظر باشد.
معاون آموزشی وزارت علوم تاکید کرد: آموزش عالی باید کارآفرین باشد و نگاه آموزش_عالی باید متحول شود. در باب ورود از طریق آزمونها، در جذب استادان، در بحث محتوا سرفصل قدیمیتر از 5 سال باید عوض شود. در بحث پژوهش، آموزش باید پاسخگو باشد. اگر مقالهای میدهیم باید محصول حل یک مساله باشد و هر مجموعهای در این فرآیند باید توان رقابت داشته باشد و دانشگاه باید محل تقرب به خدا باشد. با نگاه به برنامه 5 توسعه کشور بدون شک جمهوری اسلامی باید به رشد علمی خود ببالد، مقالات ISI در 30 سال گذشته از میانگین رشد جهانی 11 برابر افزایش داشتهایم و در توانمندیهای هستهای ما 100درصد رشد داشتهایم.
حجازی زاده سرپرست دانشگاه هم ضمن خیرمقدم به هیات اعزامی و حضار سخنانی در باره اعتلای آموزش عالی و پژوهش ایراد کرد و خواستار توجه ویژه به سیستم اعتبار مالی دانشگاه شد.
در ادامه برنامه حجت الاسلام ابوالحسن براتی معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه گفت: زیر ساختهای فرهنگی دانشگاه ها ضعیف است و باید بلوکهای خوابگاهی را به زیرساختهای فرهنگی و ورزشی تجهیز کرد.
وی خواستار برگرداندن وجاهت علمی دانشگاه شد و اینکه هویت دانشگاه به پردیسهایش است پردیسهای دانشگاه را محفوظ بدارید.
حکیمه دبیران نماینده اعضای هیات علمی دانشگاه تربیت معلم ضمن تشریح تاریخچهای از دانشگاه تربیت معلم و مفاخر آن گفت: همانطور که مستحضرید توسعه و تقویت دورههای تحصیلات تکمیلی موجب اعتلای فرهنگ پژوهش و فناوری در کشور خواهد شد و هرچه در این زمینه سرمایهگذاری شود، به یاری خدا در آیندهای نزدیک، بازده مضاعف و مبارکی خواهد داشت.
وی گفت: در این فرصت علاوه بر اشاره اجمالی به ضرورت نظارت جدی بر کیفیت تحقیقات دانشگاهی، لزوم برگزاری جلسات هم اندیشی، تحول و تکامل علوم انسانی که بن مایههای آن به برکت آثار ارزشمند علما و متفکران اسلامی ایران نزد ماست و اهتمام هر ایرانی، یعنی زبان و ادبیات غنی فارسی، بیش از پیش به دیده مهر بنگریم و افکار و اندیشههای والای آنان را که بر گرفته از فطرت پاک انسانی است جهانی سازیم.
در پایان جلسه اعضای هیات علمی سوالاتی را مطرح کردند. بعد از این جلسه هیاتی به سرپرستی هادیان دهکردی معاون و نماینده تام الاختیار وزیر علوم، علیخانی مشاور وزیر و مدیرکل ستاد شاهد و ایثارگر وزارت علوم و نصیرزاده مشاور وزیر و رییس بسیج دانشگاهیان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مسوولان دانشگاه تربیت معلم در جمع کارکنان دانشگاهی حاضر شدند و به مسایل و مشکلات آنان رسیدگی کردند.