صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی:

وجود یک ساختار چابک و توانمند توسعه آموزشی منجر به تحول و نوآوری در آموزش می شود

۱۳۹۴/۰۹/۰۳ - ۱۱:۴۲:۰۶
کد خبر: ۳۴۳۱۳۹
معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: وجود یک ساختار چابک و توانمند توسعه آموزشی در کنار ارائه خدمات می تواند منجر به تحول و نوآوری در آموزش شود.

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا،  باقر لاریجانی در اولین جلسه کارگروه اصلاح و بازنگری ساختارهای دانشگاهها و دانشکده های علوم پزشکی کشور ، ضمن تاکید بر اهمیت اصلاح ساختار دانشگاهها در بخش آموزش، اظهار داشت: در اصلاح ساختار تشکیلاتی دانشگاه ها باید ماموریت دانشگاه مورد توجه قرار گیرد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت در ادامه افزود: از کارگروه اصلاح و ساختار و بازنگری دانشگاه ها و دانشکده ها انتظار می رود با مروری بر ساختارهای گذشته، ساختار آینده آموزشی دانشگاهها را طراحی کنند.

 وی اظهار داشت :معاونت آموزشی در سالهای گذشته به علت حجم زیاد خدمات آموزشی درگیری زیادی داشته و دچار روزمرگی شده است، در صورتی که وجود یک ساختار چابک و توانمند توسعه آموزشی در کنار ارائه خدمات  می تواند منجر به تحول و نوآوری در آموزش شود.

ضرورت شناسایی چالش ها و اتخاذ راهکارهای عملی

در ادامه این جلسه دکتر امیر احمد اخوان ،معاون اجرایی معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و اموزش پزشکی با اشاره به وجود چالش های فعلی در ساختار تشکیلاتی دانشگاهها و دانشکده های علوم پزشکی کشور بر ضرورت بررسی وضع موجود ، شناسایی چالش ها و اتخاذ راهکارهای عملی با توجه به استانداردها و اسناد بالادستی مرتبط همچون برنامه ششم توسعه تاکید کرد.

محمد حسین سالاریان زاده ،رئیس مرکز توسعه مدیریت و تحول اداری وزارت بهداشت نیز در این جلسه با اشاره بر اهمیت موضوع ساختار دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی بر تعریف مفاهیم مرتبط، تعیین شاخص ها و متغیرها تاکید نمود.

ضرورت اصلاح ساختار تفضیلی معاونت آموزشی در دانشگاه ها

در ادامه این جلسه ،دکتر محقق ،معاون مرکز توسعه و تحول اداری با اشاره به وظایف ذاتی این مرکز در تعریف ساختارهای واحدهای تابعه دانشگاهها و ستاد مرکزی وزارت بهداشت، بر اهمیت اصلاح ساختارهای تفصیلی معاونت آموزشی دانشگاهها تاکید کرد و گفت : مسئله ای که اهمیت اصلاح ساختارها و این برنامه را دو چندان کرده است بحث سند آمایش سرزمینی دانشگاههای علوم پزشکی کشور است.

 در پایان این جلسه مقرر شد، موضوعات مرتبط با اصلاح و بازنگری ساختار دانشگاهها در کارگروههای فرعی شامل کارگروه تعریف مفاهیم و کارگروه تعیین شاخص ها و متغیرهای تاثیرگذار پیگیری و به کارگروه اصلی گزارش گردد.

گفتنی است اولین جلسه کارگروه اصلاح و بازنگری ساختارهای دانشگاهها و دانشکده های علوم پزشکی کشور با حضور معاون آموزشی وزارت بهداشت ‌درمان و آموزش پزشکی، مدیران حوزه معاونت آموزشی  و مرکز توسعه مدیریت و تحول اداری، معاونین آموزشی و توسعه مدیریت و منابع برخی از دانشگاه های علوم پزشکی و کارشناسان حوزه ستادی وزارت بهداشت برگزار شد.

نظر شما