به گزارش خبرنگار شهر و شهروند خبرگزاری برنا، عشرت شایق، معاون اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه 22، در جلسه توجیهی شهرداران مدارس منطقه که با حضور قاسملو کارشناس اداره کل آموزش های شهروندی معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران و شهرداران مدارس منطقه در مجموعه امام علی(ع) برگزار شد، گفت: مدارس و محلات، دانشگاه‌ها و مراکز علمی آموزشی از جمله بسترهایی هستند که شهرداری برای انجام فعالیت جدی در راستای ارتقای فرهنگ شهرنشینی، حقوق شهروندی و شهروندمداری می تواند بر روی آن سرمایه گذاری کند.
وی در ادامه افزود: امید است اجرای طرح شهردار مدرسه به تعمق بیشتر آداب و اصول شهرنشینی و شهروندی، ایجاد علایق قلبی و انس و الفت بیشتر دانش آموزان با فرهنگ شهر نشینی، ایجاد حساسیت برای حضوری متفاوت در جامعه و ارائه طرح های فرهنگی در قالب های جذاب و زمینه سازی برای فعالیت های خودجوش دانش آموزی به صورت خلاق و پویا منتهی شود.
معاون اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه 22، مدرسه را جامعه کوچکی دانست و بیان کرد: در این جامعه کوچک افراد می‌توانند بازتاب رفتار، اخلاق و تصمیم گیری‌های فردی و اجتماعی را در تعامل با سایر افراد درک کنند و در آینده با تغییر رفتارها و رفع معایب نسبت به ساختن زندگی خویش اقدام کنند.
عشرت شایق با بیان اینکه با انتخاب شهردار مدرسه، دانش آموزان با شیوه زندگی شهری آشنا شده‌اند، خاطرنشان کرد: در این‌راه دانش‌آموزان تفکر جمعی و مشارکت در تصمیم گیری های اجتماعی را نیز فرا می‌گیرند.
در ادامه این جلسه محمد عیسی پور، مدیر اداره آموزش های شهروندی منطقه نیز در سخنانی اظهار کرد: مدرسه محلی صرفا آموزشی برای زندگی در جامعه نیست، بلکه بخش جدایی ناپذیر آن است. مدرسه در عین حال فرصت مغتنمی است برای زندگی در جامعه ای بزرگتر. برای آماده کردن افراد جهت ورود به جامعه بزرگتر لازم است دانش آموزان به درک مناسبات عمیق اجتماعی نائل شوند و چگونگی مشارکت در امور جامعه خود را بیاموزند، تا بتوانند در چارچوب روابط اجتماعی به اهداف خویش دست یابند.
وی یادآور شد: فعالیت‌های مربوط به حفظ محیط زیست، امکانات بهداشتی، امکانات ورزشی، امور فرهنگی واجتماعی، ترافیک و حمل و نقل و مسائل ایمنی تحصیلی و پرورشی از مهمترین موارد مورد توجه این طرح است که ثمرات بسیاری در مدارسی که طرح به صورت موفق در آنها اجرا شده است.
عیسی‌پور مهمترین اثرات این طرح را چنین بیان کرد: رنگ آمیزی ساختمان‌ها، اصلاح سیستم‌های روشنایی مدارس، امکانات ورزشی و ایجاد فضای سبز مطلوب مهمترین اثرات اجرای این طرح در مدارس سطح منطقه بوده است.
مدیر اداره آموزش‌های شهروندی منطقه22، در ادامه سخنان خود به شرح وظایف شهرداران مدارس پرداخت و گفت : فعالیت شهرداران مدارس از ابتدا مهر ماه در منطقه شروع شد و فعالیت آنها تا انتخابات دوره بعد شهرداران مدرسه ادامه می یابد. وظایف و فعالیت ها جنبه اجباری و حتمی نداشته و دارای انعطاف پذیری اند. اعضای طرح شهردار مدرسه می توانند با در نظر گرفتن شرایط و امکانات مدرسه و شهرداری منطقه ، اقدامات و فعالیت های مناسب تری را انجام دهند.
لازم به ذکر است، شهرداران مدارس نسبت به تشریح مشکلات مدارس خود پرداخته وانتظارات خود را از شهرداری بیان کردند. در پایان جلسه به شهرداران مدارس بسته های آموزشی شهردار مدرسه ، دفتر چه در خواست حواله ، دفتر یادداشت و مهرشهردار مدرسه تحویل داده شد.