به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، دکتر باقر لاریجانی در نشست بررسی مسائل آموزش پرستاری گفت: چنین نشست هایی سبب تعامل بیشتر و پویایی نظام آموزش علوم پزشکی کشور می شود و هدف تمامی برنامه ها و اقدامات معاونت آموزشی وزارت بهداشت پاسخگویی به نیازهای جامعه و گسترش عدالت در نظام سلامت است.
وی از رایزنی های متعدد با نهادهای سیاستگذار کشور برای بهبود وضعیت پرستاری کشور بر مبنای نیازهای جامعه سخن گفت و اظهار داشت: برنامه وزارت بهداشت، توسعه آموزش پرستاری است و جلسات متعددی نیز در زمینه های مختلف آموزش، جذب و بکارگیری پرستاران با نهادهایی مانند سازمان مدیریت و برنامه ریزی داشته ایم.
معاون آموزشی وزارت بهداشت از پروژه های ساخت بیمارستان های متعدد در کشور خبر داد و گفت: انتظار از حوزه آموزش علوم پزشکی تامین نیروی مناسب و کیفی برای این مراکز در حال احداث است.
وی افزود: تیمی در مدیریت آموزشی مسئول برآورد نیروی انسانی کشور بر مبنای نیازها و شواهد منطقی است و سال گذشته جلساتی با روسای دانشگاه ها جهت افزایش ظرفیت جذب دانشجو در رشته های مختلف از جمله پرستاری برگزار شد.
لاریجانی اظهار داشت: برنامه تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی به طور جدی در دست پیگیری است و از افتخارات این حوزه است که مقام معظم رهبری در نشست اخیر خود با روسای دانشگاه های کشور به بحث آمایش اشاره کردند و ماموریت گرایی را، که با مدلی روشن در حوزه آموزش علوم پزشکی طراحی شده و در حال اجرا است، مورد تاکید قرار دادند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه معاونت آموزشی به دور از مباحث صنفی برای ارتقای تمام رشته ها برنامه ریزی می کند، گفت: حرفه پرستاری با سابقه ای طولانی در طول ادوار مختلف رشد کرده و لازم است از طریق تعامل حوزه آموزش با دست اندرکاران این رشته، گام هایی در جهت توسعه کمی و کیفی آن برداشته شود.
لاریجانی گفت: در نشستی که با دبیران بورد های علوم پایه داشتیم، ماموریت تدوین ترجمان برنامه تحول و نوآوری در رشته های مختلف به بوردها واگذار شد و از تمامی روسای دانشکده های پرستاری انتظار می رود در این امر مشارکت و نظرات خود را به منظور بهبود آموزش پرستاری به معاونت آموزشی وزارت بهداشت منعکس نمایند.
وی با بیان اینکه توسعه دانش پرستاری در قالب بسته های تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی به منطقه آمایشی 7 واگذار شده و این کار باید با همکاری تمامی دانشگاه های علوم پزشکی و دست اندرکاران آموزش پرستاری کشور صورت پذیرد، گفت: معاونت آموزشی وزارت بهداشت از هر پیشنهادی که بتواند تحول سازنده در زمینه آموزش پرستاری را رقم بزند استقبال و حمایت می کند .
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به توافق صورت گرفته با برخی دست اندرکاران حوزه پرستاری گفت: آیین نامه اخیر وزارت بهداشت بر مبنای این توافق تدوین شده و همانطور که از مفاد آن بر می آید، سعی بر گسترش هویت دانشکده های پرستاری در آموزش پرستاری بوده است.
لاریجانی با اشاره به کمبود سرمایه انسانی بخش سلامت، بهره برداری از تمامی ظرفیت های کشور برای آموزش را راهکاری برای رفع این کمبودها برشمرد و گفت: نمونه چنین اقداماتی در گذشته در سطح کشور و جهان صورت گرفته که بعضی از آنها تجربیات موفقی بوده اند بنابراین علاوه بر پرستاری باید از بسترهای فراهم در بیمارستان های کشور برای گسترش سایر رشته ها نیز استفاده شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: در صورتی که بیمارستان ها بتوانند وضعیت خود را ارتقاء دهند و شرایط مطلوب را کسب نمایند از طریق توافق با دانشکده های پرستاری می توانند دانشجو تربیت کنند.
وی تدوین شیوه نامه اجرایی آیین نامه تربیت پرستار در بیمارستان های دولتی و خصوصی را، طبق ماموریت واسپاری شده، از وظایف منطقه آمایشی 7 برشمرد و گفت: این شیوه نامه با توجه به مباحث این جلسه و طبق نظر دست اندرکاران آموزش پرستاری تدوین خواهد شد.
لاریجانی، حرفه های علوم پزشکی را حرفه هایی مقدس خواند و گفت: آموزش باید به سمتی پیش برود که دانشجو در مرحله ورود به دانشگاه ارزیابی شود.
وی با اشاره به دو مرحله ای بودن پذیرش دانشجویان در بیمارستان ها، اظهار داشت: با توجه به اینکه این دانش آموختگان در بیمارستان های محل تحصیل جذب می شوند لازم است ملاحظات ویژه ای در جذب این دانشجویان مدنظر قرار گیرد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت تاکید کرد: شیوه نامه اجرایی با همکاری مناطق و مشورت روسای دانشکده پرستاری تدوین می شود بنابراین بهترین فرصت را داریم که از نظرات دست اندرکاران آموزش پرستاری استفاده کنیم.
لاریجانی با تاکید بر اینکه مناطق آمایشی بر روی اجرای آیین نامه در مناطق نظارت خواهند کرد اظهار داشت: باید مدلی برای اشتغال سایر دانشجویان پرستاری، که از طرق دیگر جذب می شوند، طراحی شود.
وی مجددا بر تکلیف نظام سلامت جهت پاسخگویی بر نیازهای کشور تاکید کرد و گفت: لازم است با نظارت و همکاری تمامی افراد چارچوب اجرایی این آیین نامه تدوین شود و برای توسعه پرستاری برنامه ریزی شود.