صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان:

دو هزار و ۵۰۰دانش آموز با نیاز های ویژه در هرمزگان مشغول تحصیل هستند

۱۳۹۴/۰۹/۱۸ - ۰۹:۳۳:۲۵
کد خبر: ۳۴۷۸۹۷
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: دو هزار و 500دانش آموز با نیازهای ویژه در 121آموزشگاه درهرمزگان مشغول تحصیل هستند.

به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، علی کرمپور در ویژه برنامه آموزش و پرورش استثنایی استان که به مناسبت روز جهانی معلولین در سالن شهید آوینی بندرعباس برگزارشد افزود: درمجموع 700فرهنگی راهبری امر تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه را به عهده دارند و تمرکز جدی را بر توسعه خدمات آموزشی برای این بخش از دانش آموزان داریم.

وی تصریح کرد: برابر برنامه های سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور به منظور تقویت فرصت های برابر و اثر بخش توان و همچنین ارتقای برنامه ها و فعالیت های بهداشتی جهت دستیابی کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه به زندگی مطلوب ، خدمات حمایتی ویژه ای به تمامی کودکان و دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در استان هرمزگان ارائه می گردد .

به گفته مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان؛ نه تنها هیچ تمایزی در بحث خدمات آموزشی بین سایردانش آموزان با دانش آموزان دارای نیازهای ویژه نیست بلکه توجه جدی خود را بر ارتقاء سطح خدمات برای دانش آموزان با نیازهای ویژه داریم چراکه معتقدیم این بخش قابلیت های بسیاری دارد که در صورت توجه و فراهم شدن بستر لازم شاهد رشد استعدادها و اثر بخشی آن در فرایند توسعه کشور خواهیم بود .

کرمپور دانش آموزان با نیازهای ویژه را سرمایه های ارزشمند جامعه دانست و خاطرنشان کرد: نگاه به این بخش باید در جامعه تغییر کند که البته خود این عزیزان نیز با تلاش و کوشش و نمایش استعدادهای خود می توانند در تغییر نگرش جامعه موثر باشند چراکه معلولیت هرگزمحدودیت نیست.

در این همایش که با ویژه برنامه های متنوع هنری توسط دانش آموزان خلاق آموزش و پرورش استثنایی استان همراه بود معاون سیاسی امنیتی استانداری هرمزگان نیز با تاکید بر استفاده موثر جامعه از توان و استعداد دانش آموزان مدارس استثنایی ،خاطرنشان کرد: این عزیزان باید بدانند هیچ وجه تفاوتی با سایر دانش آموزان در استفاده از حقوق اجتماعی ندارند و باید نسبت به حقوق خود مطالبه گر باشند.

بهروز اکرمی افزود: سه ضلع مثلثی که باید در آموزش و پرورش استثنایی مود توجه باشند خود باوری دانش آموزان و اثبات توانمندی های خود ، رعایت شان و منزلت این قشر از سوی آحاد جامعه و توجه جدی مربیان به آموزش این بخش است که در یک هم افزایی می تواند نتایج درخشانی را در بهره مندی جامعه از این ظرفیت به همراه داشته باشد .

وی تلاش مربیان و مدیران و دست اندرکاران آموزش و پرورش استثنایی استان را ستود و بیان داشت: قطعا کار کردن برای این قشر شریف نزد خدواند متعال دارای اجر و پاداش فراوان است.

نظر شما