به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، علی اصغر فانی در دیدار با نماینده جدید یونیسف در ایران که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، با قدردانی از زحمات یک ونیم ساله «جان مورتزی» نماینده پیشین یونیسف در ایران اظهار کرد: از دقت نظر «ویلیام پارکز» نماینده جدید یونیسف در ایران درخصوص تسلط به مباحث آموزشی بسیار خرسندم و امیدوارم در مدت حضور ایشان در ایران توفیقات خوبی را کسب کنیم.
وی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در آموزش و پرورش کشورمان ، تصریح کرد: آموزش و پرورش پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی رشد کمی و کیفی خوبی داشته است به طوری که در سال جاری به بیش از 13میلیون دانش آموز در 105 هزار مدرسه با همکاری قریب به یک میلیون معلم و فرهنگی خدمات آموزشی ارائه می شود.
عضو کابینه تدبیرو امید با اشاره به تدوین و تصویب سند تحول بنیادین در مدت 10 سال در کشور، خاطرنشان کرد: چکیده این سند «عدالت آموزشی» و «ارتقای کیفیت» است و آموزش و پرورش دولت یازدهم در راستای اجرایی کردن این دو پیام مهم،پنج سیاست «ارتقای مدیریت آموزشگاهی» ، «سازمان دهی و بهسازی نیروی انسانی »، «بودجه ریزی عملیاتی» ، «توسعه مشارکت ها» و «تمرکززدایی» را اتخاذ کرد به طوری که هر اقدامی در آموزش و پرورش باید مبتنی بر این سیاست ها باشد.
فانی با بیان اینکه مبنای اقدامات آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه ، عمل به سند تحول بنیادین است ، افزود: دولت ایران نیز این جهت گیری ها را در این برنامه به تصویب رساند و آموزش و پرورش آمادگی دارد تا آن را اجرایی کند.
وی با اشاره به پراکندگی جمعیت در ایران، ادامه داد: خوب است بدانید در سال گذشته 110 مدرسه با تک دانش آموز و 4800 مدرسه با جمعیتی کمتر از 5 دانش آموز در کشور ایران فعالیت داشت به گونه ای که قریب به 99 درصد کودکان لازم التعلیم در کشور در مدارس تحصیل می کنند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین در سال گذشته و امسال بیش از 70 هزار دانش آموز لازم التعلیم را از طریق مراجعه خانه به خانه شناسایی و آنها را به مدارس آوردیم و در مناطق محروم و صعب العبور و حتی برای عشایر کشور نیز شرایط تحصیل را فراهم کردیم که مجموعه این اقدامات نشان می دهد آموزش و پرورش مصمم به اجرای عدالت آموزشی است و تلاش می کند با اجرای طرح انسداد مبادی بی سوادی از تولید بی سواد در کشور جلوگیری کند.
فانی اضافه کرد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی ، جمعیت با سواد زیر 50 سال کشور رشد قابل توجهی داشته است به گونه ای که در تاریخ کشور ایران این موضوع بی سابقه بوده است.
وی با بیان اینکه نسبت دانش آموزان دختر به کل کشور تقریبا 49 درصد است ، گفت: این موضوع نشان می دهد کشور ایران در ارتقای پوشش تحصیلی دختران به نسبت سال های قبل از پیروزی انقلاب اسلامی نیز موفق بوده است.
عضو کابینه تدبیر و امید درخصوص فضاهای آموزشی کشور ایران، اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران به تکنولوژی ایمن سازی مدارس دست یافته و این درحالی است که بسیاری از کشورهای توسعه یافته هنوز به دانش آن دسترسی ندارند.
فانی ادامه داد: در سال گذشته میلادی کنفرانس بین المللی مدارس ایمن را با حضور 30 کشور اروپایی، آمریکایی و آسیا در ایران برگزار کردیم که در آن بسیاری از کشورهای توسعه یافته شاهد موفقیت های جمهوری اسلامی ایران در این زمینه بودند.
وی افزود: در مدت 8 سال دفاع مقدس و در جبهه های جنگ، به هیچ عنوان کلاس های آموزش رسمی تعطیل نشد.
فانی توسعه آموزش های فنی و حرفه ای را یکی از برنامه های جدی وزارت آموزش وپرورش عنوان کرد و افزود: در حال حاضر 40 درصد دانش آموز متوسطه در مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای تحصیل می کنند و هدف گذاری در طول برنامه ششم توسعه، رسیدن این عدد به 45 درصد است .
وی اضافه کرد: جمهوری اسلامی ایران در گزارش هایی که به مجامع بین المللی مانند یونسکو و یونیسف ارائه داده است به معرفی دستاوردهای مؤثر خود درخصوص ارتقای کیفیت آموزشی ، تأسیس مدارس دوستدار کودک، آموزش های لازم درخصوص کاهش خطرات و بلایای طبیعی پرداخته است و ما آمادگی داریم تجربیات خود را در زمینه های مختلف به یونیسف برای توسعه آموزش در کشورهای مختلف ارائه کنیم.
عضو کابینه تدبیر وامید با اشاره به ثمربخش بودن بهره گیری از تجربیات کشورها، گفت: برای تعامل بهتر در امور آموزشی بین ایران و یونیسف باید کمیته مشترک سه جانبه میان وزارت آموزش و پرورش ، وزارت امورخارجه و یونیسف تشکیل شود تا برنامه ها در این کمیته پی گیری و اجرایی شود.