وی با اشاره به فعالیت قریب 47 هزار فرهنگی و تحصیل بیش از 550 هزار دانش آموز در مدارس استان اظهار کرد: بیش از نیمی از جمعیت استان کرمان به طور مستقیم با آموزش و پرورش در ارتباط هستند.
محسن بیگی تصریح کرد: از نظر کیفی نیز آموزش و پرورش تاثیر گذارترین دستگاه اجرایی کشور است، زیراهیچ فردی در جامعه وجود ندارد که بدون تعلیم و تربیت رشد کرده و تعالی یابد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان افزود: مقبولترین گروه اجتماعی فرهنگیان هستند و در بین ادارات و دستگاه های دولتی مدارس علیرغم همه ی کمبود ها، به انتخاب مردم در زمینه انجام تعهدات در رأس قرار دارند.
محمد محسن بیگی با اشاره به اینکه تعلیم و تربیت سخت ترین کار است، گفت: دانش آموزان صاحب اختیار و اندیشه هستند که معلم باید با خلاقیت و نوآوری در راستای پرورش روح و روان آنها گام بردارد.
وی افزود: سختی کار معلمان موجب ایثارگری و اخلاص در شغل آنها شده و معلمی را در ردیف رسالت پیامبران الهی قرار داده که خود موجب جاودانگی و ماندگاری معلمان است.
محسن بیگی تکریم مقام معلم را از وظایف اصلی افراد جامعه برشمرد و خاطر نشان کرد: منزلت و ارتقاء جایگاه معلم باید در راستای نهادینه کردن فرهنگ قدرشناسی باید در جامعه افزایش یابد.
وی با بیان اینکه همکاری با آموزش و پرورش وظیفه همه ی دستگاه های اجرایی است، گفت: در بعضی از دستگاه های اجرایی استان به آموزش و پرورش توجه زیادی کرده اند که قابل تقدیر و اثر گذاری است.
محسن بیگی با بیان اینکه بر اساس فرمایشات مقام معظم رهبری آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند اهداف مهم تعلیم و تربیت را محقق سازد، خاطر نشان کرد: همه ی مردم و دستگاه های اجرایی باید به آموزش و پرورش کمک کنند تا دستگاه تعلیم و تربیت دانش آموز طراز جهموری اسلامی را پرورش دهد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی و پرورشی اولویت اصلی آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید است .
محمد محسن بیگی توانمند سازی معلمان در زمینه علمی را ضرورتی اجتناب ناپذیر در راستای کیفیت بخشی به آموزش دانست و تاکید کرد: معلمان باید همزمان با پیشرفت تکنولوژی روز دنیا خود را در زمینه های علمی، آموزشی و مهارتی بروز کنند.
بر پایه این گزارش ،جشن سپاس از معلمان مدارس شهر کرمان با حضور جمعی از مسئولان و با همکاری شهرداری کرمان در خانه شهر برگزار شد.