صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان:

طرح سنجش دانش آموزان باید با دقت و حساسیت اجرا شود

۱۳۹۵/۰۳/۱۰ - ۱۲:۲۵:۵۷
کد خبر: ۴۱۱۱۶۳
سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در جلسه توجیهی مسئولان و منشی های پایگاه های سنجش استان ، با اشاره به ضرورت و اهمیت طرح سنجش گفت : طرح سنجش، اولین و مهم‌ترین گام در آغاز آموزش و پرورش دانش آموزان می باشد و باید با دقت و حساسیت لازم اجرا شود.

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ موسی برومند با بیان این مطلب که آموزش و پرورش استثنایی به عنوان متولی اصلی این طرح و با همکاری وزارت بهداشت وظیفه مهمی را بر عهده دارد، از ممسئولان پایگاه های سنجش خواست در طول اجرای طرح سنجش، تمام تلاش خود را برای هرچه بهتر اجرای طرح به کار گیرند.

وی اظهار داشت : انتخاب نیروی انسانی با تجربه و متعهد به عنوان آزماینده اولیه پایگاه های سنجش و ارائه آموزش های لازم به این افراد متناسب با جایگاه هر آزماینده در پایگاه از مهمترین اقدامات آموزش و پرورش استثنایی استان قبل از شروع طرح سنجش می باشد.لذا دوره های توجیهی عوامل پایگاه های سنجش استان به مدت چهار روز برای آزماینده های تحصیلی ،شنوایی،بینایی، مراقبان سلامت و مسئولان و منشی های پایگاه ها برگزار گردیده است تا آموزش های لازم توسط مدرسان مجرب آموزش و پرورش استثنایی و علوم پزشکی به این عوامل داده شود.

برومند با اشاره به آغاز طرح سنجش استان در تاریخ هجده خرداد ماه گفت: علاوه بر ارزیابی و غربالگری نوآموزان بدو ورود به دبستان، نوآموزان پیش دبستانی نیز در مرداد ماه در پایگاه های سنجش برخی شهرستان ها و مناطق مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت.

وی اظهار داشت:طرح سنجش سال 95 نیز کاملا به صورت الکترونیکی برگزار خواهد شد و اطلاعات غربالگری اولیه و تخصصی نوآموزان در سامانه الکترونیکی سنجش توسط منشی های پایگاه  ثبت خواهد شد و با حذف شدن کارت سلامت نوآموزان، نتایج حاصل از ارزیابی نوآموز از طریق سامانه سنجش به مدیران مدارس ابتدایی ارسال خواهد شد.همچنین امسال به جهت رفاه حال والدین نوآموزان با نصب دستگاه های کارتخوان (pos) در محل پایگاه های ثابت، امکان دریافت وجه از طریق کارت بانکی نیز فراهم شده است.

وی در ادامه، فرایند طرح سنجش را این گونه بیان نمود: با مراجعه نوآموز به مدرسه محل ثبت نام و ثبت اطلاعات فردی و خانوادگی در سامانه سنجش و تعیین نوبت در پایگاه سنجش توسط مدیر مدرسه و سپس مراجعه نوآموز به پایگاه در موعد مقرر و انجام غربال گری بینایی،شنوایی، سلامت جسمانی،آمادگی تحصیلی و انجام معاینات پزشکی و ثبت اطلاعات غربالگری نوآموز در سامانه سنجش سلامت و درصورت نیاز، ارجاع نوآموز به کلینیک های تخصصی سنجش بینایی ،شنوایی،فیزوتراپی و تخصصی هوش وابسته به آموزش و پرورش استثنایی جهت تشخیص و مراجعه مجدد اقدام خواهد شد.در نهایت با تایید و ثبت نهایی اطلاعات فردی،خانوادگی و ارزیابی مقدماتی و تخصصی نوآموز در سامانه سنجش،نتیجه ارزیابی نوآموز به سامانه مدیران مدارس ابتدایی ارسال خواهد شد.

در ادامه این جلسه که در محل پژوهشکده تعلیم و تربیت برگزار شده بود به مسئولان و منشی های پایگاه های سنجش استان آموزش های لازم در خصوص وظایف آنان در پایگاه و نحوه استفاده از سامانه سنجش داده شد.

 

نظر شما