به گزارش خبرگزاری برنا ، "سید محمد میر محمدی" در سومین نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به ضرورت برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان،گفت : مهمترین مسئله در بحث برنامه‌ریزی اوقات فراغت، هدف است.
وی تاکید کرد: اوقات فراغت باید با محوریت نظرات دانش‌آموزان و از طریق اتاق‌های فکر دانش‌آموزی در جهت و همسو با هدف مورد نظر برنامه‌ریزی شود تا علایق و نیازهای دانش‌آموزان در آن گنجانده شود .
استاندار در بخش دیگری از سخنانش اظهار کرد: دانش‌آموزان در گذشته اوقات فراغت خود را با آموزش در یک حرفه و شغل صرف می‌کردند و این کار مقدمه‌ای برای ورود فرد به جامعه را فراهم می‌کرد و از طرفی نیز یک مسئولیت اجتماعی را نیز برای دانش‌آموز به همراه داشت.
میرمحمدی آموزش‌های داوطلبانه علمی و فنی توام با کار برای دانش‌آموزان را ضروری دانست و افزود: شناساندن آثار تاریخی و بازدید از واحد‌های صنعتی و پارک علم و فناوری برای آشنایی دانش‌آموزان با کار و ایده‌پردازی می‌تواند از برنامه‌های موثر در اوقات فراغت دانش آموزان باشد.
"احمد شیرزاد" مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد نیز در این نشست، اوقات فراغت را برای دانش‌آموزان هم یک فرصت و هم یک تهدید بیان کرد و افزود: اگر یک برنامه‌ریزی مناسب در این زمینه صورت گیرد، فرصت مناسبی برای رشد و شکوفایی استعداد و خلاقیت دانش‌آموزان به عنوان سرمایه‌های ملی کشور است و سلامت و بهداشت اجتماعی را به دنبال خواهد داشت .
وی نیاز‌سنجی دانش‌آموزان و استعداد و علایق آنان را از مهمترین عوامل در برنامه‌ریزی اوقات فراغت عنوان کرد و گفت: از طریق اتاق‌های فکر دانش‌آموزی و گرفتن نظرات دانش‌آموزان از طریق تشکل‌های مختلف نیاز و علایق دانش‌آموزان شناسایی شود