به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، در این نشست دکتر فرهادی، با اشاره به بحث ساماندهی آموزش عالی در قالب آمایش آموزش عالی اظهار داشت : در این طرح که بررسی و آماده سازی آن حدود یک سال به طول انجامیده است ، نیازهای منطقه‌ای، ملی و بین‌المللی دیده شده و بر اساس این طرح ، آموزش عالی در کشوربه 10 منطقه تقسیم می‌شود، ولی این‌گونه نیست که با ابلاغ این طرح ما بتوانیم بلافاصله همه اقدامات را انجام دهیم.
دکتر فرهادی افزود : آمایش آموزش عالی پشتوانه دولتی دارد و ما باید گزارش عملکرد خود را در این خصوص ارائه دهیم ولی با این وجود در این راه ما نیازمند فرهنگ‌سازی هستیم .
وی در ادامه گفت : در راستای همین طرح بحث آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و علمی کاربردی باید ساماندهی شوند و برای انجام این کار، ستادی در سطح وزارتخانه ایجاد شده و فاز اول اجرایی این طرح این‌گونه است که ما ابتدا باید در هر منطقه دانشگاهی را به عنوان دانشگاه مادر مشخص کنیم.
وزیر علوم در خصوص عملکرد دانشگاه پیام‌نور نیز گفت: در ابتدای راه‌اندازی این دانشگاه قرار بود آموزش در این دانشگاه به صورت نیمه‌حضوری و آموزش از راه دور باشد در حالی که هیچ‌کدام از اینها رعایت نشد. قرار نبود دانشگاه پیام‌نور خوابگاه و آزمایشگاه داشته باشد و دانشگاه پیام نور اگر به مسیر مصوب خود برگردد می‌تواند دانشجویان بیشتری در حیطه وظایف آموزشی خود جذب کند .
وزیر علوم به راه‌اندازی دوره‌های پسادکتری اشاره کرد و افزود: راه‌اندازی این دوره‌ها کار بسیار خوبی است؛ به طوری که در سال گذشته بالغ بر 700 دوره پسادکتری راه‌اندازی شد. ولی باید این مسئله را روشن کرد که دوره پسادکتری منجر به صدورمدرک نمی شود، بلکه یک دوره تحقیقاتی تکمیلی خاص است و این دوره که در رشته های فنی با هماهنگی بخش صنعت و به صورت آموزش در بخش های صنعتی صورت می گیرد ، بسیار موفقیت آمیز بوده که نمونه های آن را در دانشگاه صنعتی سهند می توان مشاهده کرد.
دکترفرهادی صدورمدرک‌های مشترک دانشگاهی را کار خوبی دانست و گفت: علاوه بر سطح بین‌الملل و گرفتن مدرک‌های مشترک دانشگاه‌های داخل و خارج، ما می‌توانیم همین کار را در داخل کشور نیز انجام دهیم زیرا بسیاری از دانشگاه‌های ما توانایی‌های بیشتری دارند و می‌توانند به بقیه مراکز آموزش عالی کشور نیز کمک کنند به طور مثال اولین دوره مهندسی پزشکی با مشارکت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد که مدرک فارغ التحصیلی آن هم از طرف این دو دانشگاه به صورت مشترک صادر شد.
وزیر علوم در پایان باتاکید بر اینکه اولویت وزارت علوم در برنامه ششم ، مهارت‌‌آموزی ، کارآفرینی و تربیت تکنسین است، گفت : باتخلفات اعضای هیئت علمی در چاپ کتب و مقالات و همچنین در مورد مجلات و نشریات و انواع تخلف‌هایی که در آنها روی می‌دهد به شدت برخورد می‌کنیم و در این زمینه قانونی تدوین کرده‌ایم که الان در دستور کار کمیسیون آموزش مجلس است تا بتوانیم با روش های قضایی با این گونه تخلفات برخورد کنیم.
همچنین در این نشست روسای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی استان های خراسان شمالی ، جنوبی و رضوی نظرات و دیدگاه های خود در خصوص اعتلای آموزش عالی کشور را با وزیر علوم در میان گذاشتند .
گفتنی است در این نشست دکتر عبدالحسین فریدون ، مشاور وزیر علوم و مدیرکل حوزه وزارتی و مهندس ذوالفقار یزدان مهر رئیس صندوق رفاه دانشجویان نیز حضور داشتند .