به گزارش خبرگزاری برنا از قم به نقل از مرکز خبر حوزه، حجت‌الاسلام والمسلمین محمود عبداللهی در آیین افتتاح سال تحصیلی جدید مرکز تخصصی تفسیر و علوم قرآنی مجمع جهانی صادقین اظهار کرد: با توجه به روایاتی همچون «العلماء ورثة الانبیاء»، وظیفه حوزه علاوه بر تعلیم، تعلم، تحقیق معارف و تولید علم، انتقال معارف در ابعاد مختلف علوم اسلامی است.
استاد حوزه علمیه قم با بیان اینکه تربیت و تزکیه، رسالت دیگر حوزویان است، افزود: حوزه کارهای مثبت زیادی کرده و تحولات خوبی ایجاد شده ولی در شرایط فعلی جامعه و دنیا خیلی کمبود داریم زیرا مخاطب قرآن جهانی است و انتقال این معارف نیز باید به صورت جهانی صورت بگیرد و برای انتقال جهانی حوزه باید گام‌های زیادی بردارد.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با اشاره به دیدار اخیرشان با مقام معظم رهبری گفت: ایشان تاکید داشتند سیره علمی و عملی و اخلاقی علمای بزرگ در سطح جامعه منتشر شود.
وی تصریح کرد: درس اخلاق باید در حوزه جدی گرفته شود و طلاب با سیره این عالمان بزرگ مانند امام و آیت الله اراکی آشنا شوند.
عبداللهی با طرح این سؤال که ما چقدر نیروی انسانی برای انتقال این معارف به سراسر دنیا و داخل داریم و این کمبود باید جبران شود، افزود: زمینه انتقال معارف دینی در کشورهای زیادی وجود دارد اما نیروی لازم برای این کار را نداریم چه بسا در داخل کشور با مشکلاتی روبه رو هستیم.
عضو سابق شورای عالی حوزه در بخش دیگری از سخنان خود تاکید کرد: قرآن مرجع همه علوم اسلامی است و ما فقه، کلام و فلسفه‌ای را قبول داریم که بر محور قرآن کریم باشد.
استاد حوزه علمیه قم گفت: رسالت حوزه و علما رسالت انبیاء است که در آیه دوم سوره جمعه و آیات دیگر بیان شده است یعنی شأن پیامبر این است که با اتصال به وحی برنامه زندگی را از عالم ملکوت می‌گیرد و این وحی معصومانه حفظ شده و مرحله بعد نیز ابلاغ و تعلیم به مردم است.
وی افزود: القای معارف و تعلیم معارف یک امر است، اما پیاده شدن در روح و جان و رسیدن به مقصد مسأله دیگری است که با عنوان تزکیه یاد شده است.
عبداللهی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه القای شبهات از دیگر مشکلات دوره کنونی است اظهار کرد: برخلاف تصور برخی که انقلابی بودن را شعار دادن می‌دانند، نخستین شاخصه انقلابی بودن حفظ معنویت در جامعه است و کسی که به اعتقادات مردم ضربه می زند خیانت به انقلاب کرده است.
استاد حوزه علمیه با بیان اینکه طلاب باید اهل تحقیق، تعمیق، تولید فکر و نظریه باشند تصریح کرد: باید روش علمی بزرگانی مانند آیت‌الله اراکی و امام خمینی(ره)، برای طلاب شرح داده شود تا بتوانیم «ملأ» برای نظام تربیت کنیم.