به گزارش خبرگزاری برنا، «اگر پدر شما رییس‌جمهور باشد چه اقدامی را به او توصیه می‌کنید که بتواند اعتدال و میانه‌روی را در همه ابعاد زندگی اجتماعی جامعه ایران بگستراند؟» این سوال، نخستین پرسش مهر حسن روحانی رییس دولت یازدهم از دانش آموزان در آغاز سال تحصیلی 92-93 بود. سوالی که با شعار انتخاباتی حسن روحانی در دوران تبلیغات انتخابات رابطه مستقیمی داشت.
حسن روحانی در 24 خرداد 92 با شعار اعتدال موفق به پیروزی در انتخابات ریاست جمهوری شد از همین رو نخستین پرسش مهر رییس دولت تدبیر و امید از دانش‌آموزان این بود که اورا به عنوان پدر خود متصور شده و راهکار هایی را برای گسترش اعتدال در همه مراحل زندگی ارائه دهند.
اما دولت حسن روحانی در همان ابتدای امر با مشکلات زیادی از جمله کم آبی روبهرو شد. خشک شدن دریاچه ارومیه و زاینده رود نشانگر این مهم بود که سال آبی ایران، سال سختی را پشت سر خواهد گذاشت. از همین رو دومین پرسش مهر رییس جمهوری از دانش آموزان به این موضوع اختصاص یافت.
رییس دولت تدبیر و امید 1مهر سال 1393 در دومین پرسش مهر خود از دانش آموزان پرسید: «عزیزانم ایران با مشکل جدی کمبود آب روبهرو است. هر کدام از ما چگونه از آب‌های ایران می‌توانیم نگهداری و استفاده کنیم؟»
به این ترتیب رییس دولت یازدهم برای حل مشکل کمبود آب و مدیریت این مشکل با سوالی که از دانش آموزان پرسید، به نوعی از تمامی مردم ایران درخواست کمک کرد تا ایجاد بسیج همگانی برای رفع هرچه سریعتر این مشکل دست به کار شوند.
سال سوم دولت تدبیر و امید با مذاکره جمهوری اسلامی ایران با 6 قدرت جهانی همزمان بود. از مهم ترین شعار های دولت یازدهم حل پرونده هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران بود. پرونده ای که مذاکرات آن 11سال به طول انجامید اما سرانجام با درایت تیم مذاکره کننده هسته‌ای ایران در دولت یازدهم این پرونده بسته و فناوری هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران توسط 6قدرت جهانی به رسمیت شناخته شد.
سال تحصیلی 94-95 در طول مذاکرات هسته‌ای آغاز شد. از همین رو حسن روحانی سومین پرسش مهر خود را به پرونده هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران و مذاکره با 6 قدرت جهانی برای حل این موضوع اختصاص داد.
حسن روحانی در سومین پرسش مهر خود از دانش آموزان پرسید: «به نظر شما بعد از انجام توافق هسته ای با 6 قدرت بزرگ دنیا چه فرصت های تازه ای پیش روی ما گشوده شده و فرصت های جدید چیست؟»
سرانجام حسن روحانی در سال سوم دولت خود موفق شد پرونده هسته‌ای جمهوری اسلامی ایران را پس از 11سال مذاکره به نتیجه برساند و با این پرسش از دانش آموزان خواست نظر خود را درباره شرایط پسا تحریم و پسا برجام مطرح کنند.
سال چهارم دولت یازدهم سالی پر تنش در منطقه خاورمیانه بود. ظهور داعش و تروریست های تکفیری از یک طرف و آشکار شدن خصومت دولت آل سعود با جمهوری اسلامی ایران از سوی دیگر، شرایط سیاست خارجی دولت تدبیر و امید را وارد مرحله تازه‌ای کرده است.
حسن روحانی در چهارمین سخنرانی خود در مجمع عمومی سازمان ملل متحد گفت : «پدیده تروریسمِ بدون مرز و خشن و افراطی را شاید بتوان نتیجۀ استراتژیهای امنیتی قدرتهای بزرگ طی 15 سال گذشته دانست. درس بزرگی که از تحلیل این روند باید آموخت این است که تامین امنیت در یک نقطهء جهان به قیمت ناامن کردن نقاط دیگر، نه تنها ممکن نیست بلکه به ناامنی بیشترنیز دامن می زند.»
وی در ادامه تصریح کرد: «قرنی که با ترور و خشونت در نیویورک آغاز شد نباید با رقابت های خصمانه و آتش افروزی فزاینده در خاورمیانه ادامه یابد. آینده ی منطقه ما در گرو مواجهه با چالش‌هایی از قبیل بحران‌های امنیتی ناشی از فقدان مشروعیت و ناکارآمدیِ دولت‌ها است. بدون مردم‌سالاریِ واقعی و بدون جلبِ مشارکتِ فراگیر، نمی‌توان با اشکال گوناگون شبکه‌های جنایی و تروریستی مبارزه کرد.»
آرامش منطقه و خاموش شدن آتش جنگ در خاورمیانه از مهم ترین دغدغه های رییس دولت یازدهم است. بر این اساس سوال مهر سال تحصیلی 95-96 هم به این موضوع اختصاص داشت.
رییس جمهوری در آغاز سال تحصیلی جدید از دانش آموزان پرسید: «خشونت ازکجا نشأت گرفته است و چگونه عده ای خشونت را می آموزند. در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشوری داشته باشیم، جامعه ای داشته باشیم دارای رحمت اسلامی و نبوی. و چگونه می توانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم.»
حسن روحانی در این 4سال همواره پرسش مهر خود را به مسائل مهم کشور و جهان اختصاص داده است و با طرح چنین سوال هایی قصد دارد مردم و دانش آموزان را در پیدا کردن راه حلی ساده و کارآمد در انجام امور کشور شریک کند.
بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، پرسش مهر در اولین روز سال تحصیلی توسط عالی ترین مقام اجرایی کشور برای دانش آموزان و معلمان سراسر کشور اجرا می شود.
در طرح پرسش مهر، رئیس جمهوری وقت کشور یکی از مهم ترین مسایل کشور و یا تعلیم و تربیت به عنوان پرسش مهر را مطرح می کند و دانش آموزان و فرهنگیان در قالب فعالیت های فرهنگی و هنری به آن پاسخ می دهند.