به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، معاون آموزش ابتدایی استان همدان در شورای آموزش و پرورش شهرستان همدان در خصوص اقدامات سال گذشته در زمینه انسداد مبانی بی‌سوادی اظهار کرد: هدف از این اقدام نزدیک شدن به عدالت آموزشی برای بهره‌گیری دانش‌آموزان از آموزش فراگیر است؛ چراکه یکی از معیارهای در حال توسعه یک کشور، میزان جذب دانش‌آموزان به مدارس به خصوص در مقطع ابتدایی است.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند همه دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل را جذب مدرسه کند، افزود: در این راستا دستگاه‌هایی از جمله معاونت برنامه‌ریزی آموزش و پرورش، بهداشت، ثبت احوال، صدا و سیما، دادگستری، هلال احمر و سازمان‌های مردم‌نهاد دست به دست هم دهند که آمار این دانش‌آموزان کاهش یابد.
معاون آموزش ابتدایی همدان با اشاره به اینکه معمولاً هر سال 40 درصد از دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل شناسایی نمی‌شوند گفت: در این خصوص هرساله قراردادی بین اداره ثبت احوال و آموزش و پرورش منعقد می‌شود که متاسفانه به دلیل نبود بودجه مبلغی که قرار بوده به این اداره طبق قرارداد توسط آموزش و پرورش داده شود داده نشده است.
وی در خصوص تعداد آمار کودکان 6 تا 11 ساله استان همدان تصریح کرد: 152 هزار و 593 نفر در این سن هستند که آمار کودکان بازمانده از تحصیل در استان طی سال گذشته یکهزار و 844 نفر بوده است.
بهرامینوید با بیان اینکه نرخ پوشش تحصیلی در استان 98.79 درصد یعنی یک درصد از میانگین کشوری بالاتر هستیم، در خصوص مهمترین فعالیت‌های آموزش و پرورش استان در خصوص مبادی بی‌سوادی بیان کرد: یکی از این اقدامات تدوین برنامه عمل و ارسال به ادارات آموزش و پرورش و مدارس با هدف کنترل دانش‌آموزان ثبت‌نام شده انتقالی و تارک تحصیل در سال 94 است.
وی ادامه داد: طرح موضوع انسداد مبادی بی‌سوادی در جلسات آموزش و پرورش، تشکیل جلسه با شرکای آموزش و پرورش در شهرستان‌ها و مناطق، شناسایی خانه به خانه کودکان لازم‌التعلیم به خصوص در روستاها و حضور در منزل آنها به منظور بازگرداندن این دانش‌آموزان به چرخه آموزش، اضافه کردن دو مرکز اختلال یادگیری به منظور جلوگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان و اجرای طرح جهادگران آموزشی با هدف جبران عقب‌ماندگی درسی دانش‌آموزان ضعیف از جمله اقدامات آموزش و پرورش بوده است.
معاون آموزش ابتدایی همدان در خصوص گزارشاتی مبنی بر کودکان بازمانده از تحصیل در دو مرحله آذرماه و بهمن‌ماه سال گذشته افزود: در مجموع 3 هزار و 126 نفر طی سال گذشته از تحصیل بازمانده و ترک تحصیل کرده‌اند.
وی در خصوص چالش‌ها و مشکلات موجود در آموزش و پرورش برای شناسایی این افراد اظهار کرد: در دو حیطه شناسایی و جذب همواره مشکلاتی شامل به روز نبودن آمار اسمی کودکان در بدو ورود به مدرسه، تاخیر در دریافت آمار و لیست اسمی در هر سال تحصیلی و نبود آدرس دقیق و وجود مشکل در جذب کودکان کار، بی‌سرپرست و بدسرپرست و خانواده‌های بی‌بضاعت همواره وجود دارد.
بهرامینوید در خصوص شناسایی 3 هزار و 126 نفر از دانش‌آموزان در سال گذشته گفت: 60 درصد از این افراد شناسایی شده‌اند که 868 نفر مشغول تحصیل و 112 نفر فارغ‌التحصیل شده‌اند.
وی ادامه داد: سال گذشته از این تعداد 398 نفر جذب مدرسه شدند که 185 نفر پسر و 213 نفر دختر بودند و از تعداد یک هزار و 531 نفر در معرض ترک تحصیل، 761 نفر در ناحیه یک و 770 نفر در ناحیه 2 بودند.
معاون آموزش ابتدایی همدان در خصوص وظیفه مدیران مدارس در زمینه کاهش و انسداد مبانی بی‌سوادی خاطرنشان کرد: نخستین کار هر مدیر در مدرسه برگزاری جلسه آموزش خانواده برای اطلاع‌رسانی است که می‌تواند زمینهای برای شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل کرده باشد.