به گزارش خبرگزاری برنا ؛ بیرانوندافزود: طرح تدبیر دارای هشت فرآیند شامل برنامه ریزی، آموزش و یادگیری، فعالیت های مکمل و فوق برنامه، مشارکت همکاران، اولیا و دانش آموزان، سلامت و ایمنی در مدرسه، اداری و مالی مدرسه، نظارت و ارزیابی و خلاقیت است.
وی تصریح کرد: این طرح به مدیران کمک می‌کند تا با رویکرد بهبود مستمر فرآیندها، با مشارکت عوامل انسانی براساس اهداف، سیاست‌ها، مقررات آموزش و پرورش و شاخص‌ها، نسبت به تدوین برنامه سالانه متناسب با نیازهای مدرسه اقدام کنند و با اجرای برنامه توسط ارکان مختلف مدرسه همراه با ارزیابی مداوم، وضعیت عملکرد مدرسه را بهبود ببخشند.
بیرانوند اظهارنمود:این طرح در تمام مدارس دوره ابتدایی استان به غیر از مدارس مجری طرح تعالی مدیریت مدرسه، به اجرا در آمد و مهم‌ترین هدف این طرح، نهادینه‌سازی برنامه محوری، توسعه خود ارزیابی، جلب مشارکت درونی و بیرونی، تقویت فرآیند ارزیابی مستمر و تلاش برای بهبود مستمر کیفیت فرآیندهاست.
وی در پایان گفت جهت اجرای مطلوب طرح تدبیر در مدارس مجری استان ، فعالیت های نظیر تشکیل کارگاه های آموزشی جهت مدیران و کارشناسان ،بازدید مدیران از مدارس فعال ، تهیه نرم افزار آموزشی و توزیع بین شهرستان ها ومناطق ، تشکیل تیم های مدارس مجری جهت تبادل تجربیات و... انجام شده است.