به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ ناصر صباحی در نشست هم اندیشی مدیر کل آموزش و پروش استان کرمان با مدیرکل زندان ها و اقدامات تامینی و تربیتی استان در ارتباط با سواد آموزی و تحصیل مدد جویان زندانی خاطر نشان کرد: سواد و آگاهی، لازمه پیشگیری از آسیب های اجتماعی و کاهش جرایم است.
وی از مراکز یادگیری محلی به عنوان تجربه موفق بین المللی نام برد و افزود: کاربردی کردن سواد آموزی، از مهمترین اهداف راه اندازی این مراکز است.
صباحی به راه اندازی مراکز یادگیری کشور در سال 79 اشاره و تصریح کرد: مراکز یادگیری در سال 88 به علت تمرکز بر امر سواد آموزی تعطیل شد ند، اما با توجه به اهمیت این مراکز در دولت تدبیر و امید و در سال 93 مجوز راه اندازی مجدد آنها صادر شد.
وی به صدور مجوز 22 مرکز یادگیری محلی در استان کرمان اشاره کرد و افزود: تا کنون 6 مرکز در استان راه اندازی شده و در حال فعالیت هستند.
معاون سواد آموزی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: جمعیت عظیم بی سواد و کم سواد، رابطه مستقیم بین بی سوادی و جرایم اجتماعی، ایجاد فرصت دوم یادگیری برای کم سوادان، کاربردی کردن آموزش متناسب با نیاز مخاطبان از مهمترین عوامل ضرورت تشکیل مراکز یادگیری محلی هستند.
ناصر صباحی گفت: در مراکز یادگیری محلی آموزش های لازم در ارتباط با مهارت های چگونگی ارتباط موثر، قدرت تصمیم گیری، قدرت حل مساله، آموزش فرهنگ رانندگی، مدیریت اقتصادی، اصول تربیت فرزند، مسئولیت پذیری، پاسخگویی، قانون مداری و انضباط شهروندی به بی سوادان و کم سوادان ارائه می شود.
بر پایه این گزارش نشست هم اندیشی مدیر کل آموزش و پروش استان کرمان با مدیرکل زندان ها و اقدامات تامینی و تربیتی استان در ارتباط با سواد آموزی و تحصیل مدد جویان زندانی از طریق ویدئو کنفرانس با ادارات زندان ها ی شهرستان های استان کرمان برگزار شد.