صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

مشاور علمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:

۴۷ هزار دانش آموز با نیاز ویژه کشور تحت پوشش طرح تلفیق – فراگیر هستند

۱۳۹۵/۰۹/۲۰ - ۱۱:۰۸:۰۶
کد خبر: ۴۹۱۸۳۲
مشاور علمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: 47 هزار دانش آموز با نیاز ویژه کشور تحت پوشش طرح تلفیق – فراگیر هستند.

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ ابوالفضل سعیدی در نشست تخصصی آموزش تلفیقی - فراگیر معاونان و کارشناسان آموزش ابتدایی و متوسطه ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان کرمان با بیان اینکه برنامه آموزش تلفیق - فراگیر یک برنامه بین المللی و  فرآیندی  مداوم و بدون توقف برای یافتن روش هایی بهتر برای پاسخگویی به تفاوت های دانش آموزان با نیاز های ویژه در کنار دانش آموزان عادی است خاطر نشان کرد: نظام ها و برنامه های آموزشی باید به نحوی طراحی و اجرا شوند که جوابگوی تنوع وسیع ویژگی ها و نیازهای دانش آموزان باشند.

وی پذیرش تفاوت های فردی دانش آموزان  به عنوان واقعیتی ارزشمند، به عهده گیری مسؤولیت آموزش و پرورش هر دانش آموزبا هر نوع ویژگی توسط نظام آموزشی، تلاش برای تغییر نگرش تمامی اعضای جامعه به ویژه،معلمان و کارکنان آموزش و پرورش از طریق درگیرساختن آنان در مداخله برای آموزش و پرورش و توانبخشی همة دانش آموزان و ایجاد روحیة مشارکت اجتماعی برای آموزش و پرورش تمامی کودکان را از مهمترین اهداف اجرای طرح تلفیقی- فراگیر دانست.

 سعیدی گفت: آموزش فراگیر تلفیقی موجب تسهیل دسترسی همه کودکان از جمله کودکان با نیازهای ویژه به آموزش و پرورش، اشتغال به تحصیل هردانش آموز در نزدیکترین کلاس و مدرسه به محل زندگی خود، بهبود نگرش معلمان نسبت به دانش آموزان با نیازهای ویژه و بهبود و تسهیل آموزش و پرورش برای همه کودکان می شود.

مشاور رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه  کودکانی که با هم یاد می گیرند، زندگی در کنار هم را با مشارکت هم می آموزند افزود: اجرای آموزش فراگیر زمینه ساز جامع ای فراگیر است.

ابوالفضل سعیدی گفت: محتوای نامناسب درسی، نارسایی یادگیری های پیشین، عوامل مغشوش کنندة  محیط یادگیری، توانایی های شناختی ضعیف تر، نقص در روابط معلم و دانش آموز، عدم ارتباط و بی ارزشی تکلیف یادگیری ازنظر دانش آموز، روش تدریس نامناسب، نامناسب بودن منابع آموزشی معلم و نقص درونی کودک از علل احتمالی دشواری های عمومی یادگیری هستند.

وی  با اظهار اینکه بیش از 47 هزار دانش آموز تحت پوشش این برنامه قرار دارند ، گفت : در حال حاضر دانش آموزانی که دارای هوش مرزی ، مشکلات شنوایی ، مشکلات حرکتی و مشکلات وپژه هستند تحت پوشش برنامه آموزش های تلفیقی – فراگیر قرار گرفتند.

سعیدی تصریح کرد : در آیین نامه ای که به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده است ، برگزاری کلاس های جبرانی ، فرستاندن معلمان سیار و رابط به کلاس ها برای کمک به دانش آموزان با نیازهای ویژه ، در اختیار قرار دادن ابزارهای کمک آموزشی ، دارویی ، خدمات روانشناختی ، گفتار درمانی و ... از حمایت های است که از این دانش آموزان به عمل می آید.

بر پایه این گزارش: نشست تخصصی آموزش تلفیقی - فراگیر معاونان و کارشناسان آموزش ابتدایی و متوسطه ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق  استان کرمان با حضور دکتر ابوالفضل سعیدی مشاور رئیس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی کشوردر محل میهمانسرای فرهنگیان کرمان برگزار شد.

 

نظر شما