به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، مهناز احمدی، مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشینه تاریخی و تجربه نشان می‌دهد که زنان در بخش آموزش موفقتر از مردان بودهاند و این امر واقعیتی است که پژوهشهای انجام شده هم بر آن تأکید دارد.
وی افزود: کنگره زنان موفق ایران به عنوان یک رویداد مهم در حوزه مربوط به زنان می تواند بیانگر و موید موفقیت زنان در بخش آموزشی نسبت به مردان باشد.
مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: بر اینکه در این کنگره زنان موفق ایرانی به عنوان نیمی از جامعه موفقیت های خود را در عرصه های متخلف از جمله علمی و مدیریتی به جامعه نشان خواهند داد.
احمدی تصریح کرد: این کنگره با برگزاری پنل های مخلتف و همچنین سخنرانی های متعدد محلی برای نمایان سازی توانمندی بانوان ایرانی است و همه بانوان باید تلاش کنند که فرصت فراهم شده را مغتنم شمارند.
وی ادامه داد: مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه زنان در بخش آموزش موفقتر از مردان بودهاند، گفت: زنان توانمند سرمایه‌های جامعه هستند.
مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: به واسطه زنان بسیاری از سنتها و آموزههای فرهنگی و اجتماعی و آموزشی و فردی پایدار و به نسل بعد منتقل میشود.
احمدی تصریح کرد: بنیان جامعه، خانواده است و خانوادههای آموزشدیده، جامعهای آموزشدیده را در پی دارند. از منظری دیگر، اگر آموزش را از ارکان توسعه بدانیم بدون در نظر گرفتن زنان که نیمی از جمعیت کشور هستند، دستیابی به توسعه و آموزش عمومی میسر نخواهد بود.
وی با اشاره به اینکه زنان معلمان واقعی جامعهاند ، خاطرنشان کرد: آنچه زنان انجام میدهند، اثر به سزایی بر بیشتر پروژههای توسعهای دارد، حتی اگر نقش زنان به روشنی در طراحی و اجرای برنامهها در نظر گرفته نشده باشد.
احمدی ادامه داد: اینکه زنان مهمترین نقش را در آموزش و پرورش فرزندان جامعه و نسل های آینده دارند، سخنی است که از فرط تکرار شاید بیاثر شده باشد. بر کسی پوشیده نیست که انسان ها اولین تأثیرات را از مادر میگیرند و آنچه او به ایشان میآموزد، ساختار اصلی شخصیت فردای آنها را میسازد. البته از نقش بی بدیل پدران و مردان جامعه هم نباید غافل بود.
مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: البته پیشینه تاریخی و تجربه هم نشان می‌دهد که زنان در بخش آموزش موفقتر از مردان عمل می کنند.
وی افزود: در واقع انسانها به طور مستمر در حال آموزش یکدیگر هستند و زنان به واسطه نفوذ نقش و جایگاه خود اعتبار بیشتری در این زمینه دارند. اما طبیعی است آنها به میزانی که میآموزند آموزش میدهند و به اندازهای که امکان رشد و ترقی برایشان فراهم میشود، از کیفیت آموزشدهی افزونتری برخوردار میشوند.
احمدی گفت: زنان به عنوان ارکان اصلی خانواده و جامعه، ضامن رشد و پیشرفت هستند. جامعهای که روح تعالی، استقلال و اعتماد به نفس از دوران کودکی به افراد آن القا میشود، خودباوری و احیای اندیشههای درونی جزو مشخصههای بارز آن خواهد شد.
وی تاکید کرد: در اینجا بحث توانمندسازی زنان تنها برداشتی از یک مفهوم کلامی نیست، بلکه فرآیندی ژرف و درخور توجه است که میتواند زیرساخت بسیاری از طرحها و برنامههای درازمدت برای رسیدن به چنین جامعهای باشد. زنان توانمند و مستقل اصلیترین سرمایه‌های جامعهاند که ستونهای ترقیخواهی، پیشرفت و رشد وضعیت اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی بر عمل و اندیشه آنان بنا خواهد شد.
مدیرکل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: گسترش اندیشه و سنتهای همدلی و تفاهم و درک دو سویه، احیای خودباوری در ذهنیت افراد جامعه از جهت توانایی انجام کارهای مهم، افزایش سطح آموزش عمومی و بالا رفتن درک و فهم عمومی و ایجاد بینش روشنگرایانه، همه تنها در گرو رشد و ارتقای زنان جامعه است. جامعه ایران نیز مستثنا از این قاعده عمیق و کلی نیست، چرا که عبارت «آموزش امری بس حیاتی است» در گستره جامعه شناختی امروز ایران، بسان محور و قطب اصلی حرکت برای دستیابی به آرمانهاست. «زنان» و «آموزش» رابطهای کاملاً دوسویه و وابسته به یکدیگر در مسیر تحقق آرمانها در نظام و جامعه اسلامی دارند. به عبارتی دقیقتر امروز «توانمندسازی حوزه آموزش با وجود زنان» و «توانمندسازی زنان با آموزش» دو روی سکه شانس ایران اسلامی است.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد: این کنگره و سایر همایش های علمی بتواند برنامه های عملیاتی و اجرایی برای مدیران و تصمیم گیران کشور در جهت ارتقاء وضعیت زنان در حوزه های سیاست گذاری، تصمیم گیری و مدیریتی به ارمغان آورد و امیدواریم این مهم محقق شود.