به گزارش خبرگزاری برنااز لرستان ؛ خدا نظر دریکوند افزود : اگر دانش آموزان مهارت های خودآگاهی ، همدلی ، روابط بین فردی ، ارتباط موثر ، مقابله با فشار عصبی ، مدیریت هیجان ، حل مساله، تصمیم‌گیری، تفکر خلاق و تفکر نقادانه را بیاموزند و بتوانند از این مهارت ها در زندگی فردی و اجتماعی خود استفاده کنند ، می توانند خود را در برابر آسیب های اجتماعی محافظت کنند .
وی خاطر نشان کرد : در حوزه آسیب های اجتماعی به طور کلی 3رویکرد درمان ، مقابله ، آموزش و پیشگیری وجود دارد که آموزش و پرورش با توجه به نقش و جایگاهی که دارد در این حوزه راهبردهای خود را بر آموزش و پیشگیری قرار می دهد .
دریکوند بر آسیب شناسی اقدامات و فعالیت ها تاکید کرد و گفت : افراد در برابر آسیب های اجتماعی یا گرایش داشته و تمایل نشان می دهندو یا رغبت و کششی به سمت آسیب های اجتماعی ندارند و ضرورت دارد تا حالات و خصوصیات این دو دسته به دقت مطالعه و تحلیل شوند تا بتوان راهکاری مناسب برای پیشگیری از آسیب ها ارائه داد
وی به مطالعات صورت گرفته در خصوص آسیب های اجتماعی اشاره کرد و افزود : متخصصان بر این باورند که باید آموزش مهارت های زندگی ، سبک فرزند پروری و آشنایی با مضرات و آثار سوء مواد مخدر و اعتیاد آور در دستور کار قرار گیرد .
دریکوند در ادامه به برگزاری 418 کارگاه آموزشی ویژه دانش آموزان ، والدین و کارکنان مدارس اشاره کرد و افزود : فاز دوم این کارگاهها هم بهمن و اسفند ماه سال جاری برگزار می شود.