صفحه نخست

فیلم

عکس

ورزشی

اجتماعی

باشگاه جوانی

سیاسی

فرهنگ و هنر

اقتصادی

علمی و فناوری

بین الملل

استان ها

رسانه ها

بازار

صفحات داخلی

طرح ماموریت گرایی موسسات آموزش عالی در حوزه پژوهش به دانشگاه فردوسی واگذار شد

۱۳۹۵/۱۱/۱۲ - ۱۴:۰۵:۳۱
کد خبر: ۵۱۳۹۴۲
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد از واگذاری اجرای طرح ماموریت گرایی موسسات آموزش عالی در حوزه پژوهش و فناوری به این دانشگاه خبر داد.

به گزارش خبرگزاری برنا از مشهد، احمدرضا بهرامی گفت: این ماموریت در جهت تحقق نقشه جامع علمی کشور از سوی دکتر وحید احمدی معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری به این دانشگاه واگذار شده است.

وی افزود: انجام طرح ماموریت ­گرایی موسسات آموزش عالی در حوزه پژوهش و فناوری از پروژه های مهم و مصوب ستاد اقتصاد مقاومتی نیز می باشد.

وی اظهار کرد: مقوله علم و فناوری از مهمترین زیر ساختهای پیشرفت کشور و ابزار جدی رقابت در عرصه های مختلف برای احراز جایگاه در خور شان ایران اسلامی است.

بهرامی گفت: نقشه جامع علمی کشور، نقشه راهی است که در آن چگونگی طی مسیر و الزامات آن برای توسعه و به کارگیری علم عدالت محور،‏ معنویت محور و عقلانیت محور مشخص شده و به درستی به این مهم پرداخته است.

وی افزود: در همین راستا لازم است با تقسیم کار بر مبنای ظرفیتها و مزیتهای نسبی هر منطقه، ماموریتهای پژوهش و فناوری ویژه و مختص موسسات آموزش عالی تعیین گردد که در این صورت ضمن بهره برداری بهینه از مجموعه منابع کشور، حرکت منظم و یکپارچه، از وضعیت موجود به سوی جایگاه علمی آرمانی کشور آغاز خواهد شد.

وی اظهار کرد: بر همین مبنا و نیز بر اساس ماده پنج سیاستها و ضوابط حاکم بر آمایش آموزش عالی‏ مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف شده است به منظور پاسخگویی به نیازهای گوناگون کشور طرح ماموریت گرایی موسسات آموزش عالی را با توجه به سطوح عملکردی بین­المللی، ملی، منطقه ­ای و خاص تدوین و پس از تصویب به اجرا در آورد.

بهرامی گفت: از جمله دستاوردهای این مهم، جهت­دهی آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری به سوی حل مشکلات و رفع نیازهای واقعی و اقتضائات کشور با توجه به آمایش سرزمین و نوآوری و ساماندهی نظام مدیریت پژوهش کشور است.

وی افزود: تخصیص منابع به موسسات آموزشی و پژوهشی با در نظر گرفتن اصول تمرکز زدایی و ماموریت گرایی در موضوعات مورد نیاز کشور، ترویج پژوهش محور نمودن آموزش و مساله محور کردن پژوهش و نیز هدفمند کردن اعتبارات پژوهشی در جهت توسعه پژوهش­ های تقاضا محور از ثمرات دیگر اجرای این طرح است که در راهبردهای کلان و ملی نقشه جامع علمی کشور به آن پرداخته شده و تحقق آن عزم ملی را می طلبد

 

نظر شما